Políticas universitarias
PTIRU Número de Institución: 3618
Si un estudiante no aprueba un módulo, tendrá que repetirlo y pagar 750 $ por el módulo si desea graduarse con éxito en el programa. Las razones para repetir un módulo pueden ser una de las siguientes:
- No completar uno o más elementos del módulo (asistencia, tareas, pruebas, presentaciones, exámenes o similares).
- No aprobar uno o más elementos del módulo (asistencia, tareas, pruebas, presentaciones, exámenes o similares).
Reescritura del examen del módulo de programa
Los alumnos que no superen con éxito su módulo; el examen final podrán optar a una revalidación de ese módulo de estudio, a decisión final del Director Gerente del Campus.
La repetición del examen sólo se concederá al alumno si es el único componente suspenso para aprobar el módulo.
La puntuación máxima que puede obtener un estudiante en el examen de reescritura es del 70%.
Los estudiantes, una vez aprobado, sólo tendrán una oportunidad de reescribir el examen suspendido.
Existe una tasa de recargo por reescritura de 300,00 $ CAD.
Consulta las tasas indicadas a continuación para los exámenes de reescritura.
Reescritura de tasas de examen | |
Reescritura delexamen | $300.00 |
*Las reescrituras tendrán lugar en un día programado.
**Si un estudiante vuelve a escribir por 3ª vez y suspende, se le pedirá que vuelva a escribir y complete el módulo antes de que comience su cooperativa.
PTIRU Número de Institución: 3618
Admitimos a estudiantes cualificados sin discriminación por motivos de raza, color, credo, origen nacional o étnico, estado civil, preferencia sexual, edad o religión. Los solicitantes deben cumplir los requisitos previos del programa y disponer de apoyo económico suficiente para sus estudios en Canadá.
Antes de entrar en cualquier tipo de acuerdo con SELC College, los estudiantes tienen acceso a nuestro Manual de Orientación Estudiantil y siguen los siguientes pasos:
- Todos los solicitantes participan en un exhaustivo procedimiento de admisión para determinar sus probabilidades de éxito en el programa elegido.
- Tras recibir pruebas de que el futuro estudiante cumple todos los criterios de admisión, la oficina de admisiones prepara una Carta de Aceptación y una Carta de Apoyo. Éstas se envían al estudiante para su revisión.
- Si es necesario y está disponible, el futuro estudiante puede discutir y acordar con su comercializador los arreglos financieros para el pago de la matrícula y otras tasas.
- El Contrato de Matrícula del Estudiante se prepara antes de que comience el programa del estudiante y se firma después de revisar sus derechos y responsabilidades. Se incluye una copia en PDF del contrato en el expediente del estudiante.
Política de aplazamientos
Si un estudiante desea posponer su programa, debe notificarlo a la escuela por escrito al menos 14 días antes de la fecha de inicio original. Las razones aceptables para posponer un programa son las siguientes:
- Enfermedad o emergencia familiar con documentación válida para cualquiera de las dos situaciones (por ejemplo: certificado médico, etc.).
- Retraso en el visado con una copia de la confirmación de la solicitud del IRCC.
Si el estudiante no tiene ninguna prueba de por qué desea aplazar sus estudios en SELC College se aplicará una tasa administrativa de 100,00$. Los estudiantes sólo pueden aplazar una vez; sin embargo, la institución tomará la decisión sobre si se concede el aplazamiento. Si el estudiante no viene para su nueva fecha de inicio del programa o solicita un aplazamiento adicional sin una razón válida, SELC College se reserva el derecho de cancelar el programa en el que el estudiante está inscrito y lo reportará inmediatamente al IRCC.
Ten en cuenta quelos aplazamientos en no son automáticos y que será la institución la que decida si se concede el aplazamiento.
Terminología del estatus de estudiante
La siguiente terminología se utiliza para mostrar el estatus de estudiante en el Colegio SELC.
- En clase: Término de estudio. El estudiante debe asistir a clase y cumplir las normas de asistencia obligatoria.
- Cooperación: Durante el periodo de Co-op, un estudiante puede trabajar a tiempo completo y adquirir valiosas experiencias laborales en Canadá.
- Interrupción del programa: Un estudiante que ha solicitado una interrupción de su programa con aprobación por escrito. En este estado, el estudiante no puede trabajar ni estudiar.
- Completo: Un estudiante ha superado con éxito tanto el componente Académico como el Co-op. Ten en cuenta que no puede graduarse debido a un pago pendiente o a la falta de documentación obligatoria.
- Graduado: Se han completado todos los componentes y requisitos del programa. El estudiante puede recibir un certificado y un expediente académico oficial.
- Baja: Un estudiante que decide no continuar estudiando o cooperar a mitad del programa. No ha completado el programa.
- Incompleto: Un estudiante no completó el programa en el tiempo asignado.
- Expulsado: Un estudiante es expulsado del programa antes de la fecha de finalización del mismo.
Política de asistencia
SELC College reconoce que la buena asistencia está directamente relacionada con el éxito del estudiante en completar su programa de estudio. Esta política se aplica a todos los estudiantes que están actualmente matriculados en un programa en SELC College. La asistencia se calcula en base al tiempo real pasado en clase. Debes mantener al menos un 80% de asistencia para aprobar cada módulo. El primer día de clase recibirás el correo electrónico o los datos del teléfono móvil de tu instructor. Si vas a llegar tarde o a faltar DEBES ponerte en contacto con tu instructor y/o con la escuela. Política de retrasos para entrar en clase:
- Los alumnos podrán entrar en el aula dentro de los 5 minutos siguientes al inicio de la clase y su asistencia no se verá afectada.
- Después de 5 minutos, los alumnos perderán 15 minutos de asistencia.
- Los alumnos que lleguen 15 minutos después del comienzo de la clase no podrán entrar en el aula hasta después delprimer descanso. Los alumnos perderán asistencia en función del tiempo transcurrido entre el comienzo de la clase y el descanso (Ejemplo: la clase comienza a las 8:15 h, el alumno llega tarde, el descanso de la clase es a las 10:15 h, el alumno pierde 2 horas de asistencia).
Baja por enfermedad
- Con una nota del médico:
- Los alumnos seguirán perdiendo asistencia por el tiempo que falten a clase.
- Los alumnos podrán entregar las tareas pendientes y completar los cuestionarios dentro de las pautas de asignación.
- Sin justificante médico:
- Los alumnos no recibirán asistencia por las clases perdidas.
- Los alumnos no podrán entregar las tareas ni completar los cuestionarios.
Porcentajes generales de asistencia
- Si tu asistencia baja a 90%, recibirás unaviso por correo electrónico a .
- Si tu asistencia desciende a 85%, recibirás unsegundo aviso por correo electrónico .
- Si tu asistencia cae por debajo de 80%, se te pedirá que repitas el módulo y pagues una cuota de $750. Las cuotas deben pagarse antes de empezar el módulo repetido.
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Los estudiantes que soliciten una excedencia DEBEN
- Rellenar el Formulario de Solicitud de Permiso de Ausencia y
- Proporcionar documentación que demuestre que tienen un problema personal o médico. Esto es obligatorio tanto para los periodos académicos como para los de cooperativa.
*Si se aprueba, el estudiante será considerado ausente durante su ausencia y será responsable de todas las tareas no realizadas.
**Esto es obligatorio tanto para los periodos académicos como para los de cooperación.
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Los estudiantes que necesiten un periodo de ausencia más largo pueden solicitar una Interrupción del Programa (IP). PI es un periodo de interrupción concedido a un estudiante en un punto específico durante su educación en SELC College y está reservado para una razón autorizada y específica. Este permiso sólo puede tomarse una vez durante toda la duración del programa y hasta un máximo de 150 días. Los estudiantes necesitarán:
- rellenar los Formularios de Interrupción del Programa y de Retorno a los Estudios
- la autorización del Director del Campus antes de planificar la excedencia
- aportar justificantes por razones personales o médicas (razones médicas o embarazo, emergencia familiar, fallecimiento o enfermedad grave de un familiar, cualquier otro tipo de permiso que SELC College considere aceptable).
*Si el estudiante no tiene un problema personal o médico válido, se aplicará una tasa de interrupción del programa de 500,00 $.
** Los estudiantes matriculados en International Business Communication (IBC) no tienen derecho a una interrupción del programa.
Si el alumno o la escuela aplazan la fecha de inicio del programa, el alumno deberá comenzar sus estudios en la siguiente sesión, y obtener una carta de aceptación actualizada. Si se aprueba, las clases del estudiante se pospondrán hasta el siguiente módulo, una vez resuelto su problema personal o médico. Si el estudiante no tiene un problema personal o médico válido, pero aún así desea posponer sus estudios, se aplicará una tasa administrativa de 100 $. Durante una interrupción del programa
- Los estudiantes siguen clasificados como matriculados en su programa y se les clasifica como estudiantes actuales.
- Los estudiantes son responsables de asegurar y planificar las prórrogas de permisos (Permiso de Estudios o Permiso de Trabajo) que puedan ser necesarias mientras disfrutan de un permiso autorizado.
- Cualquier coste asociado a estas prórrogas es responsabilidad exclusiva del estudiante.
- No se permite a los estudiantes trabajar mientras estén en una Interrupción del Programa.
- Si la Interrupción del Programa se produce cuando un alumno está actualmente en un curso activo, y el alumno falta a la presentación en clase, a los exámenes finales o a otros requisitos para completar su módulo, se le pedirá que repita ese módulo y se le aplicarán las tasas correspondientes.
- Las interrupciones del programa sólo se aprobarán antes de que el estudiante comience su cooperativa.
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Esta política pretende promover y educar a los estudiantes sobre la integridad académica, y proteger los intereses de los estudiantes, del profesorado y del Colegio. El engaño y el plagio son violaciones de la integridad académica y se consideran faltas académicas muy graves. Socavan la legitimidad de los títulos académicos otorgados por el Colegio y privan a los estudiantes honrados de parte de la recompensa de sus esfuerzos.
- DEFINICIONES:
1.1 Trabajo original de los alumnos: Todos los alumnos deben realizar sus propios trabajos y tareas originales del curso. A menos que el profesor indique lo contrario, los estudiantes deben asumir que cualquier trabajo o tarea del curso debe completarse individualmente y presentarse utilizando su propia escritura original, incluyendo texto, fórmulas, diagramas y cálculos.
1.2 Plagio:
Plagio es entregar o presentar un trabajo en un curso como si fuera un trabajo propio, original e individual realizado expresamente para ese curso cuando, en realidad, no lo es. El plagio incluye, pero no se limita a, lo siguiente:
- Copiar total o parcialmente de material publicado, fuentes electrónicas o cualquier material que el alumno no haya originado él mismo sin documentar la fuente de acuerdo con una guía de estilo académica o técnica reconocida. El plagio incluye copiar, parafrasear o resumir texto, información o ideas de fuentes sin la documentación adecuada.
- Copia del trabajo o tarea del curso de otro alumno. El alumno que permita a sabiendas que se copie su trabajo se considera tan culpable como el plagiador.
1.3 Hacer trampas:
Hacer trampas incluye, pero no se limita a, lo siguiente:
- Copia del trabajo de otro alumno. La detección puede producirse durante la prueba o examen o durante la evaluación de la prueba o examen. Cualquiera que permita a sabiendas que se copie su trabajo se considera tan culpable como el tramposo.
- Poseer material no autorizado durante una prueba o examen, independientemente de si el alumno utiliza este material. La detección puede producirse durante la prueba o examen o durante la evaluación de la prueba o examen.
- Hacerse pasar por otra persona o ser suplantado por otra persona en cualquier prueba o examen, o en relación con cualquier otra forma de trabajo académico.
- Falsificar, alterar o falsear cualquier registro académico, o hacer uso de cualquier registro falso ya sea en forma impresa o electrónica.
- Procedimientos:
En cualquier momento del proceso, el alumno puede solicitar asesoramiento y ayuda a cualquier miembro de la comunidad universitaria, por ejemplo, al Defensor del Alumno o a otro profesor.
En cualquier momento del proceso, el profesor puede consultar a cualquier miembro de la comunidad universitaria, por ejemplo, otros colegas o administradores, etc.
2.1 Detectar y denunciar el engaño y el plagio
Una vez que el alumno ha sido sorprendido copiando o ha presentado un trabajo plagiado, el instructor debe hablar y discutir el asunto con el alumno. El instructor notificará el incidente a su Jefe de Programa y será responsable de informar tanto al Coordinador o Coordinadores de Servicios Estudiantiles como al Director del Campus. Se contactará con el alumno para que acuda a discutir la situación. Si así se determina, se amonestará al alumno como se indica a continuación:
PRIMERA INFRACCIÓN: El estudiante será puesto inmediatamente bajo Periodo de Prueba Académica durante toda la duración de su programa de estudios en SELC College. Al estudiante se le dará la oportunidad de reescribir el examen con un costo de $500.00.
SEGUNDA INFRACCIÓN: El alumno obtendrá una calificación de cero «0» y no tendrá la oportunidad de volver a realizar la evaluación o el examen.
DELITO MÚLTIPLE: Dará lugar al suspenso del curso y a la posible expulsión del Colegio SELC dependiendo de la gravedad y de los casos.
2.2 Solicitar la revisión de un informe de fraude y plagio
- El alumno que desee impugnar la acusación de infracción debe rellenar un Formulario de Apelación del Alumno indicando por qué cree que la acusación de infracción no está justificada. Este formulario debe presentarse al Coordinador de Servicios Estudiantiles en un plazo de diez días laborables a partir de la notificación de la infracción. El Coordinador de Servicios Estudiantiles remitirá una copia del Formulario de Apelación del Alumno al profesor y al Asesor Académico en el que se produjo la ofensa. El Asesor Académico remitirá el formulario al Director Gerente. (Nota: La comunicación puede realizarse electrónicamente y por correo interno).
- Una vez recibido el Formulario de Apelación del Alumno, el Director Gerente revisará la acusación de infracción y las pruebas relacionadas. El profesor podrá exponer los motivos de la acusación de infracción y el alumno podrá exponer los motivos de impugnación de la acusación de infracción en persona o por escrito al Director Gerente. El alumno podrá ir acompañado de otro miembro del colegio (por ejemplo, el Defensor del Alumno/Profesor) si desea entrevistarse con el Director Gerente para defender su postura.
- El Director Gerente informará de su decisión por escrito al Coordinador de Servicios Estudiantiles, al Asesor Académico, al profesor y al alumno en un plazo de cinco días laborables.
2.3 Recursos
No cabe recurso contra la decisión del Director Gerente.
2.4 Medidas disciplinarias, suministro de información y mantenimiento de registros
- Si no hay impugnación de la ofensa, entonces el informe de ofensa y las pruebas relacionadas permanecerán registradas en el expediente universitario del estudiante hasta su graduación. Si la acusación de infracción es anulada por el Director Gerente, entonces el informe de infracción y las pruebas relacionadas se eliminarán del expediente del estudiante y se destruirán.
- Si se produce un caso posterior de delito de engaño o plagio, el Coordinador de Servicios Estudiantiles remitirá el caso al Asesor Académico para que adopte medidas disciplinarias. La acción disciplinaria puede incluir la suspensión, la expulsión u otras sanciones apropiadas. En caso de expulsión, puede recurrirse ante el Director Gerente. El Director Gerente se reunirá con el alumno y tomará una decisión final sobre la acción disciplinaria. Toda medida disciplinaria se registrará en el expediente del alumno.
- Es responsabilidad de todos los profesores informar a sus alumnos de la importancia de esta política y del significado y las consecuencias de hacer trampas y del plagio. Todos los esquemas de los cursos deben incluir una declaración sobre la importancia de esta política universitaria y las consecuencias del engaño y el plagio.
3. Política adicional sobre las trampas
Materiales de recurso para exámenes, pruebas y trabajos: Los profesores deben indicar qué materiales de recurso pueden utilizar los alumnos durante un examen o prueba en clase antes del comienzo de la prueba y asegurarse de que los alumnos comprenden las consecuencias de hacer trampas en los exámenes y pruebas de la universidad. Los profesores deben vigilar el uso indebido de dispositivos electrónicos durante los exámenes y pruebas en clase. Si los alumnos pueden colaborar en exámenes o trabajos fuera de clase, el profesor debe indicarlo cuando se les proporcione el examen o trabajo; de lo contrario, los alumnos deben completar el examen o trabajo individualmente.
Trampas detectadas durante un examen o prueba en clase: Si se detectan trampas durante un examen o prueba en clase, el profesor puede seguir una de estas dos opciones:
Opción 1. El profesor retira al alumno el material del examen o prueba y cualquier material sospechoso y le pide que abandone el examen o prueba. El profesor rellenará un Formulario de Informe de Trampa y Plagio por esta infracción tras el examen o prueba e incluirá copias de los materiales en cuestión. El Formulario de Informe de Trampas y Plagio debe indicar breve pero claramente por qué el profesor cree que el alumno estaba haciendo trampas durante el examen o prueba y adjuntar copias del material pertinente. En caso de revisión, el profesor puede presentar al Director General nuevas pruebas no incluidas en el informe inicial. Si una revisión o apelación de la acusación de infracción anula la acusación de infracción, se podrá permitir al alumno realizar un examen o prueba de recuperación, según proceda.
Opción 2. El profesor retira al alumno cualquier material sospechoso y le permite realizar la prueba o el examen. Tras la prueba o examen, el profesor consulta con el alumno. Si el profesor sigue convencido de que el alumno ha hecho trampas, asigna una calificación de cero a la prueba o examen y rellena un Informe de Trampas y Plagio como se indica en la Opción 1. Si posteriormente se anula la acusación de copiar, el profesor puede calificar la prueba o examen original en lugar de hacer una prueba o examen de recuperación.
Trampas detectadas tras un examen o prueba en clase o en una prueba o trabajo fuera de clase:
Si se detectan trampas tras un examen o prueba en clase o en una prueba o tarea fuera de clase, el profesor debe rellenar un Formulario de Informe de Trampas y Plagio por esta infracción e incluir copias de los materiales en cuestión. El Formulario de Denuncia de Trampas y Plagio debe indicar breve pero claramente por qué el profesor cree que el alumno ha hecho trampas y adjuntar copias del material pertinente. Si el comité anula la decisión del profesor, se calificará el examen o prueba del alumno, o se le permitirá realizar un examen o prueba de recuperación, según proceda.
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SELC College espera que los estudiantes cumplan y se adhieran a un código de conducta mientras completan un programa de estudio. La siguiente lista describe el código de conducta que se espera que sigan todos los estudiantes. Esta lista no es exhaustiva, y los estudiantes deben solicitar aclaraciones al Coordinador de Servicios Estudiantiles si tienen alguna duda. «Estudiante» se define incluyendo a los futuros estudiantes, así como a los actualmente inscritos o matriculados en cualquier programa o actividad del Colegio SELC. El Código de Conducta que se espera que sigan los estudiantes incluye:
- Asistir a clase de acuerdo con la Política de Asistencia.
- Tratar a todos los alumnos y al personal con respeto.
- Abstente de cualquier comportamiento perturbador u ofensivo en clase. Esto incluye cualquier broma o comentario que se refiera de forma degradante a la raza, etnia, sexualidad u orientación religiosa.
- Abstente de hacer trampas o plagiar al realizar las tareas de clase.
- Tratar la propiedad escolar con respeto.
- Abstenerse de llevar armas de cualquier tipo (por ejemplo, cuchillos, pistolas) a la escuela.
- Completar todas las tareas y exámenes en las fechas previstas.
- Abstenerse de traer a la escuela alcohol o cualquier sustancia prohibida que altere el estado de ánimo.
- Cualquier otra conducta que se considere perjudicial o dañina para los demás alumnos, los miembros del personal o la escuela.
Cualquiera de las siguientes infracciones, si se comprueba, dará lugar al despido inmediato sin carta de advertencia ni periodo de prueba y se comunicará a las autoridades, así como al IRCC:
- Agresión sexual.
- Agresión física u otros actos violentos cometidos dentro o fuera del campus contra cualquier estudiante.
- Abuso verbal o amenazas.
- Vandalismo contra la propiedad escolar.
- Robo.
Sin limitación, un estudiante puede ser despedido/expulsado de un programa tras la revisión del Director del Campus por una de las siguientes razones:
- Suspender o no completar todos los cursos básicos (determinados por el programa) en los que el alumno esté matriculado;
- Suspender cualquier curso básico dos (2) o más veces;
- Suspender el pago tras recibir dos (2) cartas de advertencia económica.
Los alumnos que no cumplan el código de conducta esperado estarán sujetos a los procedimientos que se describen a continuación, que pueden incluir el despido inmediato de la escuela en función de la gravedad de la mala conducta. Las preocupaciones relacionadas con la conducta de un alumno se remitirán al Director Gerente para que las procese de acuerdo con esta Política.
Procedimiento
- Todas las preocupaciones relacionadas con la mala conducta de los alumnos se dirigirán al Director General. Las quejas pueden ser presentadas por el personal, los estudiantes o el público.
- El Director Gerente organizará una reunión con el alumno para tratar el asunto en un plazo de 5 días lectivos a partir de la recepción de la queja. Si la presunta conducta es de tal gravedad que puede justificar un despido inmediato, el Director Gerente se reunirá con el alumno lo antes posible.
- Tras la reunión con el alumno, el Director Gerente llevará a cabo cualquier otra indagación o investigación que sea necesaria para determinar si los motivos de preocupación están justificados.
- Las indagaciones o investigaciones necesarias se completarán en un plazo de 5 días lectivos a partir de la reunión inicial con el alumno.
- El Director Gerente se reunirá con el alumno y hará una de las siguientes cosas:
- Determina que la(s) preocupación(es) no estaba(n) justificada(s);
- Determinar que la(s) preocupación(es) estaba(n) justificada(s), en todo o en parte, y
- Dale al alumno una advertencia en la que se establezcan las consecuencias de una nueva falta de conducta;
- Fijar un periodo de prueba con las condiciones adecuadas; o recomendar que el alumno sea expulsado de la Institución.
- El Director General preparará un resumen escrito de la determinación. Se entregará una copia al alumno, se incluirá una copia en el Expediente del Alumno de la escuela y el original se guardará en el expediente del alumno.
- Si se emite una amonestación o se pone al alumno en periodo de prueba, el Director Gerente y el alumno firman la amonestación escrita o las condiciones del periodo de prueba y se entrega una copia al alumno. El documento original se archiva en el expediente del alumno.
- Si la recomendación es despedir al estudiante, el Director Gerente de la escuela se reunirá con él para despedirlo de los estudios en la escuela. El Coordinador de Servicios Estudiantiles de la escuela entregará al estudiante una carta de despido y un cálculo del reembolso debido o de la matrícula adeudada, dependiendo del estado de la cuenta financiera del estudiante con la escuela.
- Si se debe un reembolso al estudiante, el Director Gerente se asegurará de que se le envíe un cheque en un plazo de 30 días a partir del despido.
- Si el alumno adeuda tasas de matrícula u otros gastos a la escuela, el Director Gerente se encargará del cobro de la cantidad adeudada.
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El Colegio SELC se compromete a crear un entorno libre de acoso en el que todos sean tratados con dignidad y respeto. El colegio tiene tolerancia cero con la intimidación o el acoso de cualquier tipo. El acoso es cualquier conducta o comentario inapropiado de una persona hacia otro individuo que la persona sabía o razonablemente debería haber sabido que causaría que esa persona se sintiera humillada o intimidada. Ejemplos de acoso son, entre otros, los siguientes: agresión verbal; insultos por motivos de raza, religión, sexualidad, discapacidad o físico; conducta o comentarios de naturaleza sexual no deseados u ofensivos; vandalismo contra la propiedad personal; difusión de rumores malintencionados; acoso cibernético. Se anima al alumno que considere que ha sido objeto de acoso en las instalaciones o durante actividades o eventos organizados por el Colegio SELC a que, en primer lugar, comunique clara y firmemente al presunto acosador que el acoso es censurable y debe cesar. Cuando esto no pueda hacerse, o no tenga éxito, el estudiante debe informar del supuesto acoso a su instructor, quien proporcionará todos los detalles del incidente al Director Gerente. El Director Gerente investigará y tratará todas las quejas o incidentes de acoso de forma justa y oportuna. La información sobre una denuncia no se divulgará salvo en la medida en que sea necesario para proteger a los estudiantes, investigar la denuncia, adoptar medidas correctoras o cuando lo exija la ley. Se guardará una copia de toda la documentación relativa al incidente en la carpeta de resolución de conflictos de la escuela.
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El Colegio SELC se compromete a prevenir y responder adecuadamente a las conductas sexuales inapropiadas. La mala conducta sexual se refiere a un espectro de contactos y comportamientos sexuales no consentidos, entre los que se incluyen los siguientes:
-
- agresión sexual;
- explotación sexual;
- acoso sexual;
- acoso;
- exposición indecente;
- voyeurismo;
- la distribución de una fotografía o vídeo sexualmente explícito de una persona a una o más personas distintas de la persona de la fotografía o vídeo sin el consentimiento de la persona de la fotografía o vídeo y con la intención de angustiar a la persona de la fotografía o vídeo;
- la tentativa de cometer un acto de conducta sexual inapropiada; y
- la amenaza de cometer un acto de conducta sexual inapropiada.
A Denuncia de conducta sexual inapropiada es diferente de una Informe de conducta sexual inapropiada. Una persona puede optar por revelar o quejarse de una conducta sexual inapropiada sin presentar una denuncia formal. A Informe es una notificación formal de un incidente de conducta sexual inapropiada a alguien de la institución, acompañada de una solicitud de acción.
Un alumno que hace un La queja se facilitará con opciones de resolución y, si procede, alojamiento, y no se le exigirá ni presionará para que haga una Informe. El proceso para hacer un Denuncia sobre la conducta sexual inapropiada de un alumno es la siguiente:
Si un estudiante desea presentar una queja por conducta sexual inapropiada, debe ponerse en contacto con el Director del Campus o con cualquier otro miembro de la comunidad SELC.
Directora Campus Universitario SELC: Pia Baltazar
El proceso para responder a unadenuncia de mala conducta sexual en la que esté implicado un estudiante es el siguiente:
- Si el Colegio recibe una Denuncia de conducta sexual inapropiada, el Director Ejecutivo (DE) o el Director del Campus (DC) acusará recibo de la Denuncia en el plazo de un día laborable desde su recepción.
- Si la Denuncia se dirige a un miembro de la comunidad SELC, dicho miembro debe ponerse en contacto con el Director Ejecutivo o Gerente del Campus para obtener apoyo e información sobre la mejor manera de responder a la Denuncia y para apoyar al individuo que presenta la Denuncia. Los miembros de la comunidad SELC que reciban una Denuncia no deben presentar un Informe relacionado con la Denuncia aunque, a petición del individuo que presenta la Denuncia, pueden presentar un Informe en nombre del individuo que presenta la Denuncia.
- Salvo lo dispuesto en la presente Política, SELC respetará la decisión de una persona de no presentar una Denuncia y, en la medida de lo posible, mantendrá la Denuncia confidencial. En circunstancias excepcionales, cuando así lo exija la ley o cuando, a juicio del DE o DC, exista un riesgo de daño significativo para la salud o seguridad de alguien, el DE o DC podrá realizar una o ambas de las siguientes acciones:
- Remitir el asunto a un Equipo de Investigaciones de SELC, en cuyo caso la persona que se quejó tiene derecho a no participar en ninguna Investigación posterior; o bien
- Avisar a terceros, como la policía o las autoridades de protección de menores.
El proceso para hacer uninforme de mala conducta sexual en la que esté implicado un estudiante es el siguiente:
Si un estudiante desea hacer una Denuncia sobremala conductasexual , debe ponerse en contacto con el Director del Campus, o con cualquier otro miembro de la comunidad SELC.
El proceso para responder a unInforme de conducta sexual inapropiada en la que esté implicado un estudiante es el siguiente:
- Si el Colegio recibe una denuncia de conducta sexual inapropiada, el Director del Campus acusará recibo de la denuncia en el plazo de un día laborable desde su recepción.
- El Director del Campus iniciará una investigación para determinar las circunstancias de las alegaciones.
- Un particular puede presentar un Informe al Colegio y seguir otros procesos externos a SELC contra el individuo que supuestamente ha cometido la Falta de Conducta Sexual. Estos procesos externos pueden incluir la denuncia a la policía o el inicio de una acción civil (incluida una denuncia en virtud del Código de Derechos Humanos de BC). Se trata de procesos independientes y la presentación de un Informe al Colegio no conlleva una denuncia a la policía, salvo en los casos previstos en el apartado siguiente, en los que SELC puede notificar a terceros, como la policía o las autoridades de protección de menores.
- Si se inicia una Investigación conforme a los Procedimientos de esta Política, y también se está siguiendo un proceso externo, el Director del Campus puede elegir, tras consultar con el Reclamante, continuar con el proceso SELC o suspender el proceso SELC según proceda. La suspensión de un proceso SELC no impide la continuación de la acción de ser sometido al proceso SELC posteriormente según proceda.
- Es contrario a esta política que una institución tome represalias o amenace con tomarlas en relación con una Queja o un Informe.
- Todos los procesos emprendidos en virtud de esta política se basarán en los principios de imparcialidad administrativa. Todas las partes implicadas serán tratadas con dignidad y respeto.
Toda la información relacionada con una Queja o Informe es confidencial y no se compartirá sin el consentimiento escrito de las partes, con las siguientes excepciones:
- Si una persona está en riesgo inminente de autolesión grave o potencialmente mortal.
- Si un individuo está en riesgo inminente de dañar a otro.
- Hay motivos razonables para creer que otras personas de la comunidad institucional pueden correr un riesgo importante de sufrir daños, basándose en la información facilitada.
- Cuando la ley exija informar.
- Cuando sea necesario para garantizar la equidad procesal en una investigación u otra respuesta a una Queja o Informe.
Hay una institución certificada por la Unidad Reguladora de Instituciones de Formación Privada(PTIRU). Las instituciones certificadas deben cumplir los requisitos reglamentarios, incluido el requisito de tener una política de Conducta Sexual Inapropiada. Para más información sobre la PTIRU, visita www.privatetraininginstitutions.gov.bc.ca.
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SELC College proporciona orientación y asistencia pertinente a los estudiantes con prácticas en Canadá como parte de sus estudios durante los semestres de prácticas que se alternarán con los semestres académicos (las prácticas cooperativas no superarán el 50% del total de horas del programa, mientras que las prácticas no superarán el 20% del total de horas lectivas). Garantizará que las prácticas ofrezcan a sus estudiantes la oportunidad de mejorar las habilidades aprendidas a lo largo de su programa de estudios También garantizará que las prácticas de sus estudiantes se realicen con empleadores que se comprometan a introducir a los estudiantes en trabajos relacionados con su campo de estudio.
- Las prácticas cooperativas son prácticas remuneradas.
- Las prácticas son experiencia laboral NO PAGADA.
SELC College trabaja con las empresas de acogida de prácticas para evaluar el rendimiento del estudiante durante sus prácticas.
- A menos que el estudiante y SELC acuerden otra cosa, el componente de experiencia laboral tendrá lugar con empleadores de acogida situados dentro de la región del Gran Vancouver.
- Está previsto que el componente de Experiencia Laboral del programa comience inmediatamente después de la finalización de la parte académica del programa.
Procedimiento
- Los estudiantes deben completar los talleres de preparación para el trabajo proporcionados por SELC o los cursos de Éxito Profesional dentro de sus programas, que incluyen la revisión del currículum y simulacros de entrevistas, antes del comienzo de sus períodos de trabajo.
- Los estudiantes deben asistir al taller de información sobre prácticas y presentar el Formulario de solicitud de prácticas cumplimentado antes del comienzo de sus prácticas. Se guardarán copias de los documentos en los expedientes de los estudiantes.
- SELC College se encargará de concertar los lugares de acogida y de organizar las entrevistas de colocación. Los estudiantes pueden ayudar si lo desean en la búsqueda de empleo y deben ser responsables de la aceptación de cualquier trabajo. *Todas las prácticas cooperativas deben ser remuneradas; las prácticas no deben ser remuneradas.
- Los estudiantes realizan la(s) entrevista(s) de trabajo con la(s) posible(s) empresa(s). Los estudiantes deben informar a SELC del resultado de la(s) entrevista(s).
- Si el estudiante tiene éxito en la entrevista, debe informar a SELC con la información detallada del lugar de trabajo y el puesto aceptado según lo solicitado y recibir una confirmación del Oficial de Colocación de SELC sobre la aceptación del puesto.
- SELC preparará un Acuerdo de Prácticas y la política completa aplicable relacionada con el programa de estudios. Los estudiantes deben firmar el documento, hacer que su empresa de acogida de cooperativa firme el Acuerdo y devolverlo al Responsable de Colocación de Cooperativas. Se guardarán copias de los documentos en los archivos de los estudiantes.
- Durante el periodo de prácticas en empresas, los alumnos deberán cumplimentar y enviar a SELC los Informes Mensuales, al final de cada mes de trabajo en las empresas de acogida. Durante el periodo de prácticas, los estudiantes deben completar y enviar a SELC Informes Semanales, al final de cada semana de trabajo en las empresas de acogida. Los informes serán evaluados por SELC, y las copias de los informes se incluirán en los expedientes de los estudiantes.
- La Oficina de Colocación de Co-op de SELC realizará al menos una visita al lugar por co-op. más si es necesario.
- El Agente de Colocación de SELC realizará al menos una visita a cada centro de prácticas, y más si es necesario.
- Al final de las prácticas, el estudiante rellenará el formulario de Evaluación de las Prácticas del Estudiante del SELC College y el Supervisor de la empresa de acogida de las prácticas realizará una evaluación del rendimiento del estudiante, utilizando el Informe de Evaluación de la Empresa de Acogida de las Prácticas del SELC. Las copias de los formularios se archivarán en el expediente del estudiante.
Responsabilidades de los alumnos
- Los estudiantes deben asegurarse de que proporcionan a la universidad información de contacto precisa y actualizada, que incluya un número de teléfono, así como las direcciones de casa y de correo electrónico actuales.
- Los estudiantes deben tener Permisos de Estudio y Trabajo válidos a lo largo de sus programas.
- Los estudiantes deben seguir los términos y condiciones del Formulario de Solicitud de Prácticas SELC.
- Si es necesario cambiar la hora o el día para que el estudiante asista a una entrevista, debe notificarse al Agente de Prácticas o a la Agencia de Colocación con al menos 24 horas de antelación.
- Los alumnos que no se presenten a una entrevista con una posible empresa de acogida de prácticas sin previo aviso podrán ser expulsados.
- Los estudiantes deben prepararse adecuadamente para la entrevista; esto incluye tanto la vestimenta adecuada como haber investigado sobre la empresa de acogida de prácticas y el puesto relacionados.
- Los estudiantes deben asegurarse de que la información que proporcionan al Colegio SELC y a la posible empresa de acogida de prácticas es veraz y exacta; el colegio no se hace responsable de consecuencias como la pérdida del trabajo si el estudiante ha mentido en una solicitud o a una empresa de acogida de prácticas.
- Los estudiantes deben confirmar por escrito que aceptan unas prácticas determinadas; sin embargo, un acuerdo verbal también se considerará vinculante. Esta aceptación debe recibirse en las 24 horas siguientes a la realización de las prácticas.
- Los estudiantes deben cumplir el contrato que firmen con el empleador de acogida de las prácticas y deben completar las fechas del contrato tal y como se hayan acordado.
- Los estudiantes no deben renunciar a las prácticas sin haberlo consultado previamente con el responsable de prácticas de SELC Co-op o con la Agencia de Colocación.
- Los estudiantes deben reconocer que es su responsabilidad completar y entregar la tarea final de prácticas a cualquiera de los Responsables de Prácticas o a la Agencia de Colocación antes de que transcurra 1 semana desde el final de su periodo de prácticas. Si no presentan el trabajo, no completarán el Programa y no recibirán ningún certificado.
*Las tareas pueden presentarse de varias formas, como exámenes, informes escritos o presentaciones.
PTIRU Número de Institución: 3618
SELC Language College y SELC College ofrecen a los estudiantes la oportunidad de resolver disputas de naturaleza grave y apelaciones de calificaciones de una manera justa y equitativa. Sólo se pueden apelar las calificaciones recibidas en evaluaciones parciales o finales. Las calificaciones recibidas por tareas o pruebas semanales no pueden ser recurridas.
Procedimiento para disputas entre estudiantes
- Esta política rige las reclamaciones de los estudiantes con respecto a SELC College & SELC Language College y cualquier aspecto de sus operaciones.
- El estudiante que presente una denuncia o participe en ella no será objeto de ningún tipo de represalia por parte de la institución en ningún momento.
- El proceso por el que se tramitará la reclamación del alumno es el siguiente:
- Las reclamaciones deben presentarse ante PTIRU (Unidad Reguladora de las Instituciones de Formación Privada) en el plazo de un año a partir de la fecha en que el estudiante finalice el programa, sea expulsado de él o se dé de baja.
- Cuando surja una preocupación, el estudiante debe tratarla con el miembro del personal más directamente implicado. Si el estudiante no está satisfecho con el resultado a este nivel, debe poner su preocupación por escrito y entregarla al Coordinador de Servicios Estudiantiles en studentservice@selcedu.com.
- El Coordinador de Servicios Estudiantiles organizará una reunión con el alumno para tratar el problema y la resolución deseada en un plazo de 5 días lectivos desde la recepción del problema escrito del alumno, o tan pronto como el alumno esté disponible. Si el Coordinador de Servicios Estudiantiles está ausente o es nombrado en la queja, el Director del Campus será responsable de decidir sobre la queja del alumno.
- Tras la reunión con el estudiante, el Coordinador de Servicios Estudiantiles llevará a cabo las averiguaciones y/o investigaciones que sean necesarias y apropiadas para determinar si las preocupaciones del estudiante están justificadas en su totalidad o en parte. Dichas averiguaciones pueden implicar nuevas conversaciones con el estudiante, ya sea individualmente o con el personal adecuado (de la institución).
- Las indagaciones y/o investigaciones necesarias se completarán a más tardar en los 10 días lectivos siguientes a la recepción de las preocupaciones escritas del alumno. El Coordinador de Servicios Estudiantiles realizará una de las siguientes acciones en el plazo de 10 días desde la recepción de las preocupaciones escritas del alumno:
- Determinar que los motivos de preocupación del alumno no están justificados.
- Determinar que las preocupaciones del estudiante están justificadas en su totalidad o en parte.
- Determinar que las preocupaciones del estudiante son frívolas y vejatorias.
- El estudiante y el personal de la institución implicado recibirán un resumen por escrito de la determinación anterior. Todas las partes deberán firmar una copia de toda la documentación relativa a la queja de cada estudiante. Se entregará una copia al alumno, otra se guardará en la carpeta de resolución de conflictos de la institución y el original se guardará en el expediente del alumno. Todos los expedientes en SELC se conservan digitalmente y las copias de las disputas están en una carpeta segura, así como las copias guardadas en el perfil del alumno.
- Si se ha determinado que las preocupaciones del alumno están justificadas en todo o en parte, el Coordinador de Servicios Estudiantiles incluirá una propuesta de resolución de la preocupación o preocupaciones justificadas.
- Si el alumno no está satisfecho con la decisión del Coordinador de Servicios Estudiantiles, debe comunicárselo por escrito al Director del Campus. El Director del Campus revisará el asunto y se reunirá con el alumno en un plazo de 5 días lectivos.
- El Director de Campus de la institución confirmará o modificará la determinación del Coordinador de Servicios Estudiantiles.
- Si el estudiante no está satisfecho con la decisión del Director del Campus, debe comunicárselo por escrito al Vicerrector Académico, que revisará el asunto y se reunirá con el estudiante en un plazo de 5 días lectivos.
- Una vez que el Vicepresidente Académico haya tomado una decisión, se habrá agotado la política de resolución de conflictos y la escuela dará por cerrado el caso. En este punto, el estudiante tendrá que recurrir a un litigio con terceros si no está satisfecho. La escuela aceptará acudir a un arbitraje a través de la Oficina de Buenas Prácticas Comerciales (Better Business Bureau) y los costes correrán a cargo de la parte perdedora.
- Si el asunto es de naturaleza grave, el Vicerrector Académico puede, a su entera discreción y coste, contratar los servicios de un mediador externo para que ayude a resolver el conflicto.
- Las razones finales por escrito de las determinaciones ofrecidas por la escuela en cada fase de resolución se entregarán al estudiante en un plazo de 30 días a partir de la fecha en que el estudiante presentó la reclamación. Las razones escritas advertirán al estudiante de que, si no está satisfecho con la resolución y ha sido engañado por la institución en relación con algún aspecto significativo del programa, puede presentar una queja ante la Unidad Reguladora de Instituciones de Formación Privada (PTIRU)(www.privatetraininginstitutions.gov.bc.ca).
- El alumno que presente la denuncia puede estar representado por un agente o un abogado.
Procedimiento de apelación de calificaciones:
- Si un estudiante no está satisfecho con la calificación recibida en una evaluación parcial o final del curso y puede aportar pruebas de que se justifica una calificación más alta, debe hablarlo con su instructor. El instructor reconsiderará la calificación y, si se justifica, asignará una calificación diferente.
- Si el alumno no está satisfecho con el resultado de su apelación al instructor, debe presentar una apelación por escrito al Asesor Académico.
- El Asesor Académico obtendrá una copia de la evaluación intermedia o final del instructor y hará que otro instructor vuelva a calificar la evaluación.
- Si la evaluación obtiene una nota más alta en la revisión, se asignará al alumno la nota más alta. Si la evaluación obtiene una calificación inferior en la revisión, se mantendrá la calificación original.
- Si un Consejero Académico revisa una apelación de calificación, la calificación asignada tras la nueva calificación y la revisión será definitiva y no se podrá apelar más.
Esta política se aplica a todos los estudiantes de la Escuela Superior de Idiomas SELC y de la Escuela Superior SELC que estén o hayan estado matriculados en el año anterior. Si el estudiante está o estuvo matriculado en un programa aprobado, no está satisfecho con la determinación y ha sido engañado por la institución en relación con cualquier aspecto significativo de dicho programa, puede presentar una reclamación ante la Subdivisión de Instituciones de Formación Privada(www.privatetraininginstitutions.gov.bc.ca).
PTIRU Número de Institución: 3618
Como PTIRU institución designada, SELC College sigue la política de reembolso establecida por la Subdivisión de Instituciones de Formación Privada que se describe a continuación.
Lee atentamente lo siguiente antes de iniciar tu solicitud de devolución:
1. Los estudiantes a los que se les deniegue el Permiso de Estudios deberán presentar copia de la carta de Denegación de Visado antes del inicio del programa, tal y como se indica en la última Carta de Aceptación proporcionada por SELC College.
2. La carta de aceptación se considera un contrato firmado; en consecuencia, en caso de cancelación/retirada, se aplica la política de reembolso.
3. Se espera que los estudiantes presenten toda la documentación necesaria, tal y como se especifica en el enlace de solicitud de reembolso y en el correo electrónico de acuse de recibo del reembolso, lo antes posible para procesar a tiempo sus solicitudes de reembolso.
4. Las solicitudes de reembolso deben enviarse ÚNICAMENTE a través del siguiente enlace. No se aceptarán notificaciones por correo electrónico sobre reembolsos al equipo de admisiones o a otros miembros del personal.
5. Utiliza el enlace para solicitar tu devolución.
Approved Programs – In-class, Combined Delivery or Synchronous Distance Delivery
Condition |
Refund Due |
---|---|
• No later than seven days after student signed the enrolment contract, and • Before the program start date |
100% of tuition and all related fees, other than application fee. Related fees include: administrative fees, application fees, assessment fees, and fees charged for textbooks or other course materials. |
• More than seven days after student signed the enrolment contract, and • Before the program start date |
Institution may retain up to 10% of tuition, to a maximum of $1,000 paid or payable under a contract. |
• No later than seven days after the program start date | Institution may retain up to 10% of tuition, to a maximum of $1,000 paid or payable under a contract. |
• After the program start date, and up to and including 10% of instruction hours have been provided. | After the program start date, and after more than 10% but before 30% of instruction hours have been provided. |
• After the program start date, and after more than 30% but before 50% of instruction hours have been provided. | Institution may retain up to 30% of tuition paid or payable under a contract. |
• After the program start date, and after more than 50% of instruction hours have been provided. | Institution may retain up to 50% of tuition paid or payable under a contract. |
• After more than 50% of instruction hours | No refund due. |
Condition |
Refund Due |
---|---|
• A student does not attend the first 30% of the program. | Institution may retain up to 50% of the tuition paid under a contract. |
• Before 30% of instruction hours would have been provided, had the student started the program on the later of the following: a) The program start date in the most recent Letter of Acceptance b) The program start date in the enrolment contract • Student has not requested additional Letter(s) of Acceptance. | 100% tuition and all related fees, other than application fee. |
Approved Programs – Solely Asynchronous Distance Delivery
Condition |
Refund Due |
---|---|
• If the student did not represent the student’s knowledge or skills when applying for admission and the registrar orders the institution to refund tuition and fees. | 100% tuition and all related fees, including application fee. |
Condition |
Refund Due |
---|---|
• If the student did not represent the student’s knowledge or skills when applying for admission and the registrar orders the institution to refund tuition and fees. | 100% tuition and all related fees, including application fee. |
Programs that do not require approval – programs that have tuition of $4,000 or more AND that are not solely provided through distance education
Condition |
Refund Due |
---|---|
• The student does not attend the program, and • The institution receives from the student a notice of withdrawal or a copy of refusal of a study permit no later than 30 days after the later of: a) the start date of the program in the most recent Letter of Acceptance b) the start date of the program in the enrolment contract | 100% tuition and all related fees, other than application fees |
El Instituto procurará aplicar su política de disciplina graduada de forma coherente, y de acuerdo con su «Política de Disciplina». Se considera que un estudiante se ha dado de baja de su programa de estudios si
La institución pagará a pagará al estudiante en un plazo de 30 días a partir de la recepción de la notificación de baja o de la copia de la denegación del permiso de estudios, según proceda.
PTIRU Número de Institución: 3618
SERVICIOS | Coste | Detalles |
Cambio de horario | $50 | Cambio de horario diurno o nocturno al inicio del módulo. |
Tasa de cambio/actualización o descenso de programa | $100 |
Cambio de programas de Empresariales, Dirección Hotelera o Comunicación Empresarial Internacional. Cambio de programas de 3+3 a 6+6 meses de duración o viceversa Cambio de programas de 6+6 a 12+12 meses de duración o viceversa |
Plan de pago | $100 | Planes de pago disponibles sólo para programas de 9 meses, 1 año y 2 años.No reembolsable |
Interrupción del programa | $500 | Tomar la Interrupción del Programa sin cuestiones personales o médicas válidas. |
Tasa por retraso en el pago | $50 | Por pago atrasado |
Reinscripción | $350 |
Tasa de reinscripción tras resolución de conflicto. Cuota de reinscripción tras la desestimación, incompleta. |
Retomar un módulo | $750 | Retomar un módulo por no superarlo. |
Cuota de inscripción/anulación | $350 | No reembolsable |
Tasa de aplazamiento | $100 | Por carta emitida después del 1er aplazamiento |
Retraso en los informes de las cooperativas | $100 | Retraso de 4 semanas en el informe de la cooperativa |
Retraso del informe final de la cooperativa | $100 | Retraso de 4 semanas en el informe final para completar la cooperativa |
DOCUMENTOS | Coste | Detalles |
Expediente académico (oficial) | $25 | La primera copia es gratuita. Esta tarifa es para copias adicionales. Se necesitan hasta 4 días. |
Expediente académico (no oficial) | $25 | Se necesitan hasta 4 días. |
Carta de confirmación de inscripción | $25 | Se requieren hasta 4 días. |
Pedido urgente de documentos | $20 | Creación del documento en 1 día. |
Sustitución de credencial | $50 | Se requieren hasta 4 días. |
EXÁMENES | Coste | Detalles |
Seguridad alimentaria | $85 | Los programas que incluyen como para cursos de formación adicionales ofrecen el primer intento gratis. |
Servir bien | $45 | Los programas que incluyen como para cursos de formación adicionales ofrecen el primer intento gratis. |
Examen TOEIC | $125 | Los exámenes TOEIC se celebran una vez cada 8 semanas. |
Certificado de primeros auxilios | $135 | Incluye el nivel de primeros auxilios RCP/DEA |
Certificado estándar de primeros auxilios | $195 | Incluye el nivel de primeros auxilios RCP/DEA |
ACADÉMICO | Coste | Detalles |
Asistencia inferior al 80 | $750 | El estudiante debe retomar el curso |
Presentación tardía de documentos de cooperativa | $100 | Entrega tardía de documentos de cooperativa |
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- La Educación a Distancia (EAD) es una actividad que anima a los estudiantes a investigar, indagar y aprender lo que es nuevo o está de moda en el sector.
- Los instructores asignarán/entregarán a los alumnos la actividad de aprendizaje DE al final de la lección semanal.
- Los estudiantes deben presentarse con tiempo de clase durante la entrega de la actividad de aprendizaje de ED del instructor para la presentación elegible.
- Los estudiantes tendrán hasta las 23:59 del día anterior al 1er día de clase de la semana siguiente, para enviar su Educación a Distancia online (incluso si el lunes/1er día de clase de la semana siguiente es festivo).
- Última semana del curso: La entrega DEBE realizarse antes de las 23:59 del día del examen final.
- Los instructores DEBEN tener completada la asistencia a la ED para esta última semana a más tardar el lunes siguiente a las 17:00 horas.
- Esta actividad de aprendizaje de Educación a Distancia contará para las 4 horas semanales de asistencia online del alumno. La asistencia puede ser 0 ó 4 sobre 4.
- La presentación insuficiente de la actividad de Educación a Distancia no cuenta para las 4 horas de asistencia. La calidad del aprendizaje del alumno determinará si el envío es aceptado por el instructor.
- Los envíos DEBEN llegar antes de la fecha límite para que se consideren completos (a excepción de la última semana del módulo).
- No se aceptan envíos tardíos o incompletos. Si se presenta tarde, el alumno recibirá 0 de asistencia para las 4 horas de ED/Online de esa semana. No se permite la recuperación en Educación a Distancia; los alumnos deben llevar siempre un registro de sus entregas.
PTIRU Número de Institución: 3618
SELC Career College recoge información personal de los estudiantes por las siguientes razones:
- Mantener los expedientes de los estudiantes tal y como exige PTIRU.
- Mantener los registros de los estudiantes tal y como exige el SABC (escuelas acreditadas).
- Mantener a los estudiantes/graduados informados de las actividades de la escuela.
- Emitir los T2202A de acuerdo con la Agencia Tributaria de Canadá.
Los datos personales de los alumnos no se utilizan para ningún otro fin.
Para todos los programas de formación profesional:
- Para los programas de Clase A, SELC College conserva el expediente completo del alumno durante un periodo de ocho (8) años tras la baja, despido o graduación del alumno. Después de ocho años, el expediente completo del alumno se destruye utilizando un método de destrucción seguro.
- Para los programas de Clase B y Clase C, SELC College conserva el expediente completo del alumno durante un periodo de tres (3) años tras la baja, despido o graduación del alumno. Después de tres años, el expediente completo del alumno se destruye utilizando un método de destrucción seguro.
Para los programas de Clase A, Clase B y Clase C, SELC College carga una copia del contrato de los estudiantes, transcripciones y credenciales (si las hay) a un proveedor externo aprobado. El proveedor externo conserva estos registros durante un periodo de veinticinco (25) años.
Procedimiento de acceso de los alumnos a la información del expediente:
- Los alumnos que deseen acceder a la información del expediente deben solicitarlo por escrito.
- El Director Gerente se reunirá con el alumno para revisar el expediente y le proporcionará copias de cualquier documento que solicite.
- El alumno pagará 0,25 $ por página por los documentos que se le copien.
Procedimiento para autorizar la divulgación de información:
- Si un alumno desea autorizar a un tercero a acceder a la información de su expediente, debe hacerlo por escrito. La escuela no divulgará información a ninguna persona que no esté autorizada por el alumno a acceder a la información, a menos que así lo exija la legislación, una citación, una orden judicial o si la divulgación de información es necesaria como parte de una investigación policial en curso.
SOLICITUDES DE DOCUMENTOS OFICIALES
Todas las solicitudes de documentos oficiales (certificados de graduación, expedientes académicos, cartas de asistencia) pueden hacerse a través de la recepción o por correo electrónico a info@selcedu.com
Todos los documentos oficiales pueden tardar hasta dos semanas en procesarse. SELC College no puede garantizar que los documentos estén listos en menos tiempo.
Cada estudiante recibirá UN certificado oficial de graduación y UN expediente académico oficial al graduarse. Si un alumno pierde estos documentos y necesita que se los sustituyan, debe ponerse en contacto con la administración de CC: info@selcedu.com. A continuación encontrarás la lista de Tasas Administrativas relativas al precio de las copias de reemplazo.
El alumno recibirá un correo electrónico cuando los documentos estén listos. Los documentos pueden ser recogidos en SELC o enviados a la dirección que el estudiante haya proporcionado.
SELC College no emitirá certificados de graduación a un estudiante que no haya completado su programa. Por lo tanto, si un estudiante es despedido de SELC College, el estudiante no es elegible para un certificado de graduación.
PTIRU Número de Institución: 3618
SELC College y SELC Language college están certificados por la Unidad Reguladora de Instituciones Privadas de Formación (PTIRU) del Ministerio de Educación Avanzada y Formación Profesional de la Columbia Británica.
Antes de matricularte en una institución de formación privada certificada, debes conocer tus derechos y responsabilidades.
- Tienes derecho a que la institución te trate con justicia y respeto.
- Tienes derecho a un contrato de matrícula de estudiante que incluya la siguiente información:
- importe de la matrícula y cualquier tasa adicional para la política de reembolso de tu programa,
- si tu programa incluye una experiencia laboral, los requisitos para participar en ella y la zona geográfica donde se realizará,
- si el programa fue aprobado por PTIRU o no requiere aprobación.
- Asegúrate de leer el contrato antes de firmarlo. SELC Colleges te proporcionará una copia firmada.
- Tienes derecho a acceder al proceso de resolución de conflictos del Colegio y a ser protegido contra represalias por presentar una queja.
- Tienes derecho a reclamar PTIRU para el reembolso de la matrícula si
- Tu institución dejó de poseer un certificado antes de que completaras un programa aprobado
- Te engañaron sobre un aspecto significativo de tu programa aprobado.
Debes presentar la reclamación en el plazo de un año desde que termines, seas despedido o te des de baja de tu programa. Para más información sobre la PTIB y cómo ser un estudiante informado, visita: http://www.privatetraininginstitutions.gov.bc.ca/students/be-an-informed-student.
PTIRU Número de Institución: 3618
SELC College se compromete a proporcionar igualdad de oportunidades educativas a todos los estudiantes, incluidos los discapacitados. Además, se compromete a abordar las barreras físicas, sistémicas, tecnológicas y de actitud que pueden limitar la inclusión de los estudiantes con discapacidad.
PTIRU Número de Institución: 3618
Se espera que todos los cursos de SELC College cumplan los estándares de calidad de aprendizaje y eficacia docente. Los cursos de educación en línea y a distancia cumplen los mismos altos estándares de compromiso y experiencias de aprendizaje dirigidas por un instructor.
Aprendizaje Digital trabaja contigo para conceptualizar, proponer, diseñar, lanzar y evaluar tu curso o programa en línea para cumplir estas directrices. Para lograr los resultados anteriores, se requiere que los estudiantes tengan siempre encendidas sus cámaras mientras están en clase.
SELC se toma en serio la calidad de tu educación y reconoce y sigue las mejores prácticas que se indican a continuación para obtener los objetivos de aprendizaje de la enseñanza online.
- Compromiso activo de un instructor cualificado que tenga una experiencia significativa en el tema del curso.
- Actividad frecuente guiada por el instructor para apoyar el aprendizaje del alumno.
- Grabar las clases en beneficio del alumno con fines de revisión (nota: las grabaciones sólo estarán disponibles mientras dure el módulo en el que se grabó la clase, después se borrarán).
- Apoya y proporciona información sobre cómo ser un estudiante online de éxito.
- Comunica y modela una etiqueta online aceptable.
- Realiza actividades frecuentes que obliguen a los alumnos a relacionarse con sus compañeros.
- Comunica y modela normas de interacción eficaces.
**Todos los reguladores gubernamentales y/o afiliados a la universidad, incluido el CITT pero sin limitarse a él, PTIRUSABC e IRCC exigen informes de asistencia regulares. La asistencia en línea está determinada por las políticas de nuestra cámara.
Número de la institución: 3618
SELC College se compromete a proporcionar un entorno de trabajo y aprendizaje saludable y seguro para todos los empleados y estudiantes. Esta política se aplica a todos los empleados y estudiantes de SELC College.
En la política de Salud y Seguridad se incluyen las siguientes áreas de preparación:
– Seguridad en caso de incendio
– Seguridad en caso de terremoto
– Inclemencias meteorológicas
– Calor extremo
– Fuga de gas
– Corte de electricidad
– Emergencias médicas y de salud mental
– Incidentes críticos
– Tirador activo
– Bloqueo
– Retener y proteger
– Amenaza de bomba
– Peligros específicos
– Protestas y manifestaciones
– Emergencias de salud pública
Procedimiento de Seguridad contra Incendios
– El Jefe de Planta se asegura de que se dispone del equipo de extinción de incendios adecuado según las necesidades en todo el campus y de que es inspeccionado por un inspector cualificado al menos una vez al año.
– El Jefe de Planta o el suplente designado se asegura de que todos los empleados reciban formación sobre el funcionamiento del equipo de extinción de incendios y sobre los procedimientos de evacuación de la escuela en caso de incendio.
– El personal administrativo es responsable de preparar/colocar mapas de ruta con instrucciones para las salidas de emergencia en cada aula del campus, con la salida de esa aula específicamente señalada en un resalte de color.
– En caso de emergencia por incendio, el personal administrativo marcará el 9-1-1, avisando a los bomberos de la ubicación de la escuela, proporcionando detalles del tipo de incendio (si se conoce) y la localización del mismo.
– El vigilante de planta o su suplente designado aconsejará a todos los empleados que evacúen el recinto y será la última persona en abandonarlo tras comprobar primero todas las habitaciones, incluidos los lavabos.
– Los instructores indicarán a sus alumnos que salgan del aula en fila india, cerrarán la puerta del aula cuando todos los alumnos hayan salido y los acompañarán a la esquina de Pender Street y Bute Street, asegurándose de que tienen acceso a la lista de clase a través del teléfono móvil, la tableta o el ordenador portátil. En la zona segura designada, los instructores cotejarán a los alumnos presentes con la lista de alumnos asistentes ese día y avisarán inmediatamente al personal administrativo si falta alguien.
– El Jefe de Planta o el suplente designado actuará como enlace entre los bomberos y los alumnos/empleados durante la emergencia. Si es necesario, el Jefe de Planta o el suplente designado autorizará el cierre de la escuela.
– Ningún alumno o empleado volverá a entrar en el campus hasta que los bomberos hayan autorizado el reingreso.
Procedimiento para la seguridad en caso de terremoto
El vigilante de planta se asegura de que se tomen las precauciones adecuadas en todo el campus para garantizar que se limiten las lesiones debidas a caídas o a objetos inestables durante un terremoto. Esto puede incluir la fijación de archivadores a las paredes y la colocación de estanterías con reborde para libros o carpetas situados a la altura de la cabeza o por encima de ella.
– El Encargado de Planta se asegura de que todos los empleados reciban formación sobre los procedimientos de evacuación de la escuela en caso de terremoto.
– El personal administrativo es responsable de preparar y colocar instrucciones de emergencia y mapas de rutas de salida en cada aula del campus, con la salida de esa aula específicamente señalada en un resalte de color.
– En caso de emergencia sísmica, todo el personal y los alumnos se pondrán a cubierto y permanecerán así hasta que cesen las sacudidas.
– Cuando se considere seguro hacerlo, el Jefe de Planta o su suplente designado aconsejará a todos los empleados que evacúen el recinto y será la última persona en abandonarlo tras comprobar primero todas las habitaciones, incluidos los lavabos.
– Los instructores indicarán a sus alumnos que salgan del aula en fila india, cerrarán la puerta del aula cuando todos los alumnos hayan salido y los acompañarán a la esquina de Pender Street y Bute Street, asegurándose de que tienen acceso a la lista de clase a través del teléfono móvil, la tableta o el ordenador portátil. En la zona segura designada, los instructores cotejarán a los alumnos presentes con la lista de alumnos asistentes ese día y avisarán inmediatamente al personal administrativo si falta alguien.
– El Jefe de Piso o el suplente designado actuará como enlace entre los funcionarios de salvamento y los alumnos/empleados durante la emergencia y autorizará el cierre de la escuela si es necesario.
– Ningún alumno o empleado volverá a entrar en el campus hasta que el Jefe de Planta o su suplente designado haya autorizado el reingreso.
Procedimiento en caso de inclemencias meteorológicas
– En caso de inclemencias meteorológicas (frío extremo, nieve o inundaciones), SELC College puede decidir cerrar el campus y reprogramar las clases presenciales a online.
– SELC College suele seguir las mismas políticas de inclemencias meteorológicas que las instituciones públicas de post-secundaria, así como la del distrito escolar local.
– Las decisiones sobre el cierre del campus se toman a primera hora de la mañana y, en algunos casos, la noche anterior.
– El director del campus notificará a los jefes de programa los cierres del campus antes de las 6:00 h.
– Los jefes de programa lo notificarán a su vez a los instructores, que a su vez informarán a sus alumnos de que las clases presenciales pasarán a ser online. Se proporcionará a los alumnos un enlace para unirse a la clase si no existe ya una.
– Ten en cuenta que la cancelación de las clases de mañana no siempre implica la cancelación de las clases de tarde y noche. Por favor, ponte en contacto con el campus antes de las 11:00 para estar al día.
Procedimiento en caso de calor extremo
– Si se ha emitido un aviso de calor, toma medidas adicionales para mantenerte seguro. Prepara tu casa, sé consciente de cuál es la parte más fresca de tu residencia y céntrate en mantener fresco ese único lugar. Ten en cuenta los espacios y centros frescos de tu comunidad (bibliotecas, centros comunitarios, centros comerciales, cines, centros religiosos, parques y otros espacios verdes sombreados).
– La siguiente página web es un recurso valioso.
https://www2.gov.bc.ca/gov/content/safety/emergency-management/preparedbc/know-your-hazards/severe-weather/extreme-heat
– Todas las sedes de SELC College tienen aire acondicionado.
– En caso de que SELC College decida cerrar el campus y cambiar las clases presenciales a online, los estudiantes serán notificados por su instructor. Se proporcionará a los estudiantes un enlace para unirse a la clase si no hay ya uno en su lugar.
Procedimiento para una fuga de gas
Aunque las fugas de gas natural son extremadamente raras, es importante tener en cuenta la seguridad. En caso de que huelas una posible fuga de gas:
– Deja lo que estés haciendo.
o No utilices tu teléfono móvil o fijo, no fumes, no enciendas cerillas ni actives interruptores electrónicos ni crees ninguna otra fuente de ignición
– Sal al exterior
o El Encargado de Planta o la alternativa designada aconsejará a todos los empleados y personal que evacúen el campus y será la última persona en abandonarlo tras comprobar todas las habitaciones, incluidos los lavabos.
o Al salir, deja la puerta abierta detrás de ti, así como las ventanas que puedan estar abiertas.
o Los instructores indicarán a sus alumnos que salgan del aula en fila india y los acompañarán hasta la esquina de Pender Street y Bute Street, asegurándose de que tienen acceso a la lista de clase a través del teléfono móvil.
o En la zona segura designada, los instructores cotejarán a los alumnos presentes con la lista de alumnos asistentes ese día y avisarán inmediatamente al personal de admisiones si falta alguien.
– Una vez fuera, llama a:
o 9-1-1, o
o Línea de emergencia FortisBC (1-800-663-99-1-1)
o Al administrador del edificio/propiedad
– El Encargado de Piso o el suplente designado actuará como enlace entre los primeros intervinientes y los alumnos/empleados durante la emergencia. Si es necesario, el Encargado de Planta o el suplente designado autorizará el cierre de la escuela.
– Ningún alumno o empleado volverá a entrar en el campus hasta que los primeros intervinientes hayan autorizado el reingreso.
Procedimiento en caso de apagón
Aunque la mayoría de los apagones duran minutos u horas, algunos pueden durar días o incluso semanas. En caso de apagón:
– Asegúrate de que los alumnos y el personal están a salvo.
– Comprueba los disyuntores y fusibles para asegurarte de que el apagón no se debe a problemas en tus instalaciones. En caso afirmativo, ponte en contacto con el administrador del edificio/propiedad.
– Si se trata de un corte de BC Hydro:
o Llama al 1-800-BCHydro (1-800-224-9376), o
o Visita su sitio web en www.bchydro.com/outages
– Los ordenadores, equipos eléctricos y electrodomésticos deben estar apagados. Un restablecimiento del suministro eléctrico podría causar una sobretensión que dañaría los aparatos electrónicos.
– Sal con cuidado de la zona impactada.
– Sigue la iluminación de emergencia hacia las salidas.
– Utiliza con cuidado las escaleras (iluminación de emergencia, linternas o luces de móvil), los ascensores no estarán disponibles.
– El personal y los alumnos deben reunirse en la zona segura designada, en la esquina de Pender Street y Bute Street.
– Si el corte no es temporal, puede tomarse la decisión de trasladar las clases a Internet y hacer que el personal trabaje desde casa.
Procedimiento para emergencias médicas/de salud mental
– Si no hay personal formado en primeros auxilios, llama al 9-1-1.
– Proporciona la siguiente información:
o Naturaleza de la emergencia médica.
o Localización de la emergencia (dirección y número de habitación).
o Tu nombre y el número de teléfono desde el que llamas.
– Sigue las instrucciones del 9-1-1.
– En caso de emergencia médica, no muevas a la víctima a menos que sea absolutamente necesario.
– En caso de emergencia de salud mental, traslada a la persona a un lugar privado (despacho, aula vacía).
Procedimiento para Incidentes Críticos
El Colegio SELC se compromete a garantizar un entorno de aprendizaje y trabajo seguro. Parte de este compromiso implica estar preparado para gestionar incidentes críticos de forma adecuada y eficaz.
Las emergencias universitarias varían enormemente, tanto en la probabilidad de que se produzcan como en sus posibles consecuencias. La naturaleza de la emergencia, combinada con el riesgo para la seguridad de los alumnos y del personal, determinará la respuesta adecuada. El cierre de la universidad y el mantenimiento de la seguridad son dos estrategias que pueden utilizarse para mitigar el riesgo.
Se realiza un encierro cuando se determina que la respuesta más segura a una amenaza a la seguridad física es que los alumnos y el personal permanezcan en un lugar seguro hasta que se resuelva la emergencia o cambien las circunstancias y se dé la orden de evacuar y reubicar.
Las emergencias son dinámicas por naturaleza. La ubicación exacta o la gravedad de la amenaza pueden no estar confirmadas y desplazarse o cambiar sin previo aviso. Hacer que los alumnos y el personal permanezcan en una zona segura mitiga el riesgo al reducir su exposición al peligro. Las evacuaciones realizadas en ausencia de información fiable pueden provocar la pérdida de supervisión de los alumnos y exponerlos innecesariamente al peligro.
Notificación de incidentes críticos
– Los incidentes críticos deben notificarse lo antes posible al director del campus o a un miembro del personal de la universidad.
– Las emergencias policiales, de bomberos y médicas deben comunicarse inmediatamente marcando el 9-1-1.
– Debe recopilarse toda la información posible sobre el incidente para ayudar a dar una respuesta oportuna y adecuada.
o Respuesta primaria: se requiere una respuesta inmediata, incluida la evacuación, la reubicación, el bloqueo, el mantenimiento de la seguridad y la llamada a la policía, los bomberos, las ambulancias o los paramédicos.
o Respuesta secundaria: para los alumnos o el personal afectados por el incidente, ya sea como víctimas o como testigos, y que puedan beneficiarse del acceso a recursos y servicios de apoyo.
Procedimiento para un Tirador Activo
Un tirador activo es un individuo que intenta activamente matar a personas en una zona confinada y poblada; en la mayoría de los casos, los tiradores activos utilizan armas de fuego y no existe un patrón o método para su selección de víctimas. Las situaciones de tirador activo son impredecibles y evolucionan rápidamente. Dado que las situaciones de tirador activo suelen terminar en 10 ó 15 minutos, antes de que las fuerzas de seguridad lleguen al lugar, las personas deben estar preparadas mental y físicamente para hacer frente a una situación de tirador activo.
Cómo Responder a un Tirador Activo
1. Evacua
– Si hay una vía de escape accesible, intenta evacuar las instalaciones. Asegúrate de:
o Ten en mente una ruta y un plan de escape
o Evacuar independientemente de que otros acepten seguirte
o Deja tus pertenencias
o Ayuda a otros a escapar, si es posible
o Impedir que las personas entren en la zona donde puede estar el tirador activo
o Mantén las manos visibles
o No intentes mover a las personas heridas
o Llama al 9-1-1 cuando estés a salvo
o Sigue las instrucciones de cualquier agente de policía
2. Escóndete Escóndete
– Si la evacuación no es posible, busca un lugar para esconderte donde sea menos probable que te encuentre el tirador activo.
– Tu escondite debe:
o Estar fuera de la vista del tirador activo
o Proporciona protección si se producen disparos en tu dirección (por ejemplo, un despacho con la puerta cerrada y atrancada).
o No atraparte ni restringir tus opciones de movimiento
– Para evitar que un tirador activo entre en tu escondite:
o Cierra la puerta
o Bloquea la puerta con muebles pesados
– Si el tirador activo está cerca:
o Cierra la puerta
o Silencia tu teléfono móvil
o Apaga las luces
o Apaga cualquier fuente de ruido (por ejemplo, radios, televisores)
o Escóndete detrás de objetos grandes (por ejemplo, armarios, escritorios)
o Permanece en silencio
– Si no es posible evacuar y esconderse:
o Mantén la calma
o Marca el 9-1-1, si es posible, para alertar a la policía de la ubicación del tirador activo
o Si no puedes hablar, deja la línea abierta y permite que el operador escuche
3. Actúa contra el tirador activo
– Como último recurso, y sólo cuando tu vida esté en peligro inminente, intenta interrumpir y/o incapacitar al tirador activo:
o Actuar de la forma más agresiva posible contra él/ellos
o Lanzar objetos e improvisar armas
o Gritos
o Comprometerte con tus actos
Encuentros con la Policía
El propósito de las fuerzas de seguridad es detener al tirador activo lo antes posible. Los agentes se dirigirán directamente a la zona en la que se oyeron los últimos disparos.
Los agentes de policía que entren en una universidad que haya informado de un tirador activo evaluarán críticamente a todas las personas que encuentren como una amenaza potencial. Por lo tanto, por su seguridad, los estudiantes y el personal deben estar entrenados para responder de la siguiente manera si se encuentran con la policía en el edificio durante un bloqueo.
– Deja de moverte inmediatamente
– Mantén la calma
– Baja los objetos que lleves en las manos (bolsos, mochilas, chaquetas)
– Pon las manos donde puedan verse
– Sigue las instrucciones con rapidez y precisión
Los primeros agentes que llegan al lugar de los hechos tienen la misión de poner fin al incidente, y no se detendrán para ayudar a los heridos. Debes saber que los equipos de rescate entrarán después de los primeros agentes. Estos equipos de rescate tratarán y retirarán a los heridos cuando sea seguro hacerlo.
Una vez que hayas llegado a un lugar seguro, la policía te retendrá en esa zona hasta que la situación esté bajo control y se haya identificado e interrogado a todos los testigos. No abandones la zona hasta que la policía te lo indique.
Información a facilitar a la Policía o al 9-1-1
– Localización del tirador activo
– Número de tiradores, si hay más de uno
– Descripción física del tirador/es
– Número y tipo de armas que porta el tirador/es
– Número de víctimas potenciales en el lugar
Procedimiento de encierro
Medidas adoptadas para ocultar a los alumnos en un lugar seguro en respuesta a una amenaza de violencia dentro de la universidad. Un encierro puede iniciarse por diversas razones, entre las que se incluyen las siguientes:
– Un incidente violento, o potencialmente violento, dentro de la universidad
– Un visitante no autorizado con intenciones desconocidas
Iniciar el bloqueo
Normalmente, el director del campus o el suplente designado será el responsable de decidir cuándo se iniciará el bloqueo o la retención y aseguramiento; sin embargo, si ninguno de los dos está disponible inmediatamente, cualquier miembro del personal con formación debe tener autoridad para iniciar un bloqueo. La rapidez en iniciar un cierre es esencial para minimizar el riesgo de lesiones. Una vez tomada la decisión, el responsable utilizará los medios más rápidos para iniciar el cierre.
Qué hacer durante un encierro
– Si estás en un aula, habitación u oficina, quédate allí, asegura la puerta y las ventanas y espera más instrucciones.
– Si la puerta no está cerrada, atrinchérala con muebles.
– Si estás en un pasillo, ve a la habitación más cercana que no esté ya asegurada y cierra o atrinchera la puerta y las ventanas.
– Cierra las cortinas o persianas cuando sea posible. Mantente alejado de ventanas y puertas.
– Apaga las luces.
– Apaga cualquier fuente de ruido (por ejemplo, radios, televisores)
– Mantente agachado y en silencio.
– Los teléfonos móviles deben ponerse en silencio o en vibración. No hagas llamadas no esenciales.
– Sigue únicamente las instrucciones del personal de la universidad o del personal de emergencia.
– Si se activa la alarma de incendio, permanece donde estás y espera instrucciones del personal de la universidad o del personal de emergencia.
– Sigue siempre las instrucciones de la policía para evitar daños y garantizar la mejor respuesta posible. Por su propia seguridad, el personal de emergencia debe considerar inicialmente a todos los individuos como amenazas potenciales.
Finalización del encierro
La finalización de un encierro será comunicada a cada aula individualmente por el director del campus, el suplente designado y/o las fuerzas del orden.
Encuentros con la Policía
Los agentes de policía que entren en una universidad en la que se haya informado de la presencia de una persona peligrosa evaluarán críticamente a todas las personas que encuentren como una amenaza potencial. Por lo tanto, por su seguridad, los estudiantes y el personal deben estar formados para responder de la siguiente manera si se encuentran con la policía en el edificio durante un cierre.
– Deja de moverte inmediatamente
– Mantén la calma
– Baja cualquier objeto que lleves en las manos (bolsos, mochilas, chaquetas)
– Pon las manos donde puedan verse
– Sigue las instrucciones con rapidez y precisión
Los primeros agentes que llegan al lugar tienen la misión de poner fin al incidente, y puede que no se detengan a ayudar a los heridos. Debes saber que los equipos de rescate entrarán después de los primeros agentes. Estos equipos de rescate tratarán y retirarán a los heridos cuando sea seguro hacerlo.
Una vez que hayas llegado a un lugar seguro, la policía te retendrá en esa zona hasta que la situación esté bajo control y se haya identificado e interrogado a todos los testigos. No abandones la zona hasta que la policía te lo indique.
Procedimiento de Retención y Seguridad
Medidas adoptadas para controlar el acceso y la salida del colegio en respuesta a un problema de seguridad externo al colegio. Puede iniciarse un bloqueo y seguridad por diversas razones, entre las que se incluyen las siguientes:
– Una pelea fuera de la universidad
– Una amenaza animal
– Una acción policial en el vecindario
– Un escape de sustancias peligrosas fuera de la universidad
Iniciar el bloqueo y aseguramiento
El director del campus o su suplente designado será normalmente el responsable de decidir cuándo se iniciará el bloqueo o el bloqueo y aseguramiento; sin embargo, si ninguno de los dos está disponible inmediatamente, cualquier miembro del personal con formación debe tener autoridad para iniciar un bloqueo y aseguramiento. Una vez tomada la decisión, el responsable utilizará los medios más convenientes para iniciar el bloqueo y aseguramiento.
Retener y asegurar se caracteriza por restringir a los alumnos a permanecer en el aula, o en el edificio, pero no necesariamente a cesar otra actividad. Los alumnos y el personal que se encuentren fuera del edificio deben volver a entrar inmediatamente.
Las puertas exteriores del edificio están aseguradas. Se asigna personal para impedir que los alumnos y el personal salgan del edificio y permitir que los alumnos y el personal entren en el edificio. Dependiendo del motivo por el que se inicie la retención y aseguramiento, puede ser conveniente cerrar las persianas de las ventanas y apagar las luces.
Finalización del bloqueo y seguridad
El director del campus o el suplente designado consultará con la agencia de respuesta a emergencias principal antes de finalizar el bloqueo y seguridad si se inició en respuesta a una llamada de la policía o los bomberos. La finalización del bloqueo y seguridad puede hacerse mediante un anuncio general (megafonía, teléfono móvil, equipos).
Procedimiento ante una amenaza de bomba
Todas las amenazas se toman en serio y se tratan como si hubiera un artefacto explosivo real en el campus. Si recibes una amenaza de bomba (teléfono, mensaje de texto, correo electrónico, carta), ponte en contacto con la policía inmediatamente (9-1-1).
Si la amenaza se recibe por teléfono, intenta mantener la calma y reunir toda la información posible. Si es posible, haz que otro miembro del personal llame al 9-1-1 mientras la persona que llama sigue en la línea.
Qué hacer
Toma notas de lo que dijo la persona que llamó y de tus observaciones.
– Palabras exactas de la persona que hace la llamada
– Género supuesto de la persona que llama
– Edad supuesta
– Cómo se recibió la amenaza (llamada telefónica, mensaje de texto, correo electrónico)
– Hora de la llamada
– Fecha de la llamada
– Duración de la llamada
– Voz de la persona que llama
o Tranquila, enfadada, riendo, llorando, lenta, arrastrada, fuerte, suave, tartamudeando, familiar, acento, disfrazada, características distintivas, producida electrónicamente
– Sonidos de fondo
o Voces, música, ruido de la calle, tráfico, vehículos, animales, máquinas, equipos
– Lenguaje de la amenaza
o Lenguaje articulado, soez, irracional, incoherente, agitado, grabado, mensaje leído por el autor de la amenaza
– Inspecciona tu entorno inmediato. Si ves un objeto sospechoso, no lo toques. Comunícalo a la policía
Preguntas a realizar
– ¿Dónde está la bomba en este momento?
– ¿Cuándo va a explotar?
– ¿Qué aspecto tiene?
– ¿Qué tipo de bomba es?
– ¿Qué hará que explote?
– ¿Has colocado tú la bomba?
– ¿Por qué?
– ¿Cómo te llamas?
– Deja que la persona que llama diga todo lo que pueda sin interrupciones.
Qué hacer tras la amenaza
Llama inmediatamente a la policía (9-1-1). Sigue las indicaciones del personal de emergencias. Ellos aconsejarán si es necesaria una evacuación.
Procedimiento para peligros específicos
Los materiales peligrosos incluyen productos controlados y agentes químicos, biológicos o físicos que, por razón de una propiedad que posee el agente, son peligrosos para la seguridad o la salud de una persona expuesta a él.
Qué hacer en caso de vertido de materiales peligrosos dentro del edificio
– Evacua la zona inmediata.
– Aísla la zona e impide que se vuelva a entrar en ella.
– Llama al 9-1-1 y sigue las instrucciones del 9-1-1.
– Facilita al operador la siguiente información sobre el material vertido.
o Ubicación (dirección, número de habitación)
o Cualquier lesión
o Nombre químico (si se conoce)
o Cantidad (si se conoce)
– No cuelgues hasta que el operador del 9-1-1 te lo indique.
– Espera al personal de emergencia fuera de la entrada principal del edificio.
Qué hacer en caso de liberación de materiales peligrosos fuera del edificio
El director del campus o su suplente designado será normalmente el responsable de decidir cuándo se iniciará una retención y aseguramiento; sin embargo, si ninguno de los dos está disponible inmediatamente, cualquier miembro del personal con formación debe tener autoridad para iniciar una retención y aseguramiento. Una vez tomada la decisión, el responsable utilizará los medios más convenientes para iniciar la retención y aseguramiento.
Retener y asegurar se caracteriza por restringir a los alumnos a permanecer en el aula, o en el edificio, pero no necesariamente a cesar otra actividad. Los alumnos y el personal que se encuentren fuera del edificio deben volver a entrar inmediatamente.
Las puertas exteriores del edificio están aseguradas. Se asigna personal para impedir que los alumnos y el personal salgan del edificio y permitir que los alumnos y el personal entren en el edificio. Apaga el sistema de ventilación y empieza a sellar todas las entradas con materiales adecuados.
El director del campus o el suplente designado consultará con la agencia de respuesta a emergencias principal antes de dar por finalizado el bloqueo y seguridad si se inició en respuesta a una llamada de la policía o los bomberos. La finalización del bloqueo puede hacerse mediante un anuncio general (megafonía, teléfono móvil, equipos).
Procedimiento para Protestas y Manifestaciones
La seguridad de los estudiantes, el personal y los visitantes del campus es la principal preocupación de SELC College.
Si una manifestación o protesta bloquea el acceso al campus, te aconsejamos que hagas lo siguiente:
– Informa del incidente al director del campus. Si el director del campus no está disponible, informa del incidente a otro miembro del personal.
– Busca otra forma de entrar o salir del campus si es seguro hacerlo.
– Evita provocar a los manifestantes.
El director del campus:
– Controlará la situación.
– Trabajará con todos los participantes para garantizar la seguridad de todos.
– Colocará carteles informativos para los que entren y salgan del campus.
– Se pondrá en contacto con las autoridades si lo considera necesario.
Procedimiento para Emergencias de Salud Pública
Una pandemia es un brote de enfermedad infecciosa que se produce en una amplia zona geográfica y que tiene una alta prevalencia. Una pandemia suele afectar a una proporción significativa de la población mundial, normalmente en el transcurso de varios meses.
La clasificación de una epidemia como pandemia no se basa en la gravedad de la enfermedad, sino en la velocidad y el área geográfica por la que se ha extendido. La Organización Mundial de la Salud (OMS) sugiere que se alcanza el estado de pandemia cuando se produce un aumento y una transmisión sostenida de la enfermedad entre la población general.
En caso de pandemia, el Colegio SELC se adherirá a las directrices establecidas por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Oficial Provincial de Salud (PHO). Las medidas podrían incluir, entre otras, las siguientes:
– Cierre del campus.
– Transición al aprendizaje en línea.
– Protocolos in situ:
o Hojas de inscripción.
o No entres en el campus si te encuentras mal.
o Limitar el número de personas en aulas, despachos y otras zonas.
o Se publican los números de capacidad máxima de cada sala.
o Mantén una distancia física de dos longitudes de brazo (2 metros/ 6 pies) en todas las zonas, incluidos los despachos, las aulas, la recepción, los laboratorios y las zonas comunes.
o No des la mano, evita el contacto físico.
o Túrnense para entrar en escaleras, ascensores, pasillos y aseos.
o Los alumnos y el personal hacen descansos escalonados.
o Lleva contigo todos tus objetos personales.
o Los objetos personales no deben compartirse (artículos de papelería, utensilios para comer y beber).
o No compartas comida, bebidas, prendas de vestir, paraguas).
o Mascarillas en todas las zonas.
o Limpieza e higienización mejoradas.
o Limpia las sillas y el escritorio antes de utilizarlos.
PTIRU Número de Institución: 3618
SELC College reconoce que la buena asistencia está directamente relacionada con el éxito del estudiante en completar su programa de estudio. Esta política se aplica a todos los estudiantes que están actualmente matriculados en un programa en SELC College. La asistencia se calcula en base al tiempo real pasado en clase. Debes mantener al menos un 80% de asistencia para aprobar cada módulo. El primer día de clase recibirás el correo electrónico o los datos del teléfono móvil de tu instructor. Si vas a llegar tarde o a faltar DEBES ponerte en contacto con tu instructor y/o con la escuela. Política de retrasos para entrar en clase:
- Los alumnos podrán entrar en el aula dentro de los 5 minutos siguientes al inicio de la clase y su asistencia no se verá afectada.
- Después de 5 minutos, los alumnos perderán 15 minutos de asistencia.
- Los alumnos que lleguen 15 minutos después del comienzo de la clase no podrán entrar en el aula hasta después del primer descanso. Los alumnos perderán asistencia en función del tiempo transcurrido entre el comienzo de la clase y el descanso (Ejemplo: la clase comienza a las 8:15 h, el alumno llega tarde, el descanso de la clase es a las 10:15 h, el alumno pierde 2 horas de asistencia).
Baja por enfermedad
- Con una nota del médico:
- Los alumnos seguirán perdiendo asistencia por el tiempo que falten a clase.
- Los alumnos podrán entregar las tareas pendientes y completar los cuestionarios dentro de las pautas de asignación.
- Sin justificante médico:
- Los alumnos no recibirán asistencia por las clases perdidas.
- Los alumnos no podrán entregar las tareas ni completar los cuestionarios.
Porcentajes generales de asistencia
- Si tu asistencia baja a 90%, recibirás unaviso por correo electrónico a .
- Si tu asistencia desciende a 85%, recibirás unsegundo aviso por correo electrónico .
- Si tu asistencia cae por debajo de 80%, se te pedirá que repitas el módulo y pagues una cuota de $750. Las cuotas deben pagarse antes de empezar el módulo repetido.