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Diploma de Trabajador de Apoyo Comunitario

El programa de Trabajador de Apoyo Comunitario ofrece un enfoque de formación integral para preparar a los estudiantes para una carrera en apoyo comunitario y servicios humanos. Este programa incluye una serie de cursos diseñados para dotar a los estudiantes de las habilidades y conocimientos necesarios para trabajar eficazmente en diversas funciones de apoyo comunitario.

Construir una comunidad sana

Ventajas de estudiar el Programa de Trabajador de Apoyo Comunitario

  • RCentrado en preparar a los estudiantes para trabajar en diversos servicios sociales
  • RÉnfasis en las habilidades de comunicación intercultural
  • RFormar en prácticas de salud y seguridad esenciales para el cuidado de niños
  • RFormar a los estudiantes para que sean defensores de sus clientes

semanas de estudio en Canadá
L

semanas de trabajo cooperativo
Estudiante de Apoyo Comunitario y Servicios Sociales

Habilidades que necesita un trabajador de apoyo

¿Qué aprenderán los alumnos con los programas de trabajador de apoyo comunitario?

Los estudiantes del programa de Trabajador de Apoyo Comunitario adquieren una profunda comprensión de los aspectos teóricos y prácticos del apoyo comunitario, capacitándoles para tener un impacto significativo en sus funciones profesionales. El plan de estudios está diseñado para desarrollar habilidades integrales en comunicación, práctica ética y áreas específicas de los servicios humanos, asegurando la preparación para diversos retos en el trabajo de apoyo comunitario.
  • Comunicación interpersonal
  • Psicología del desarrollo
  • Dinámica y cultura familiar
  • Deontología profesional
  • Autocuidado y prevención del agotamiento

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Nuestra tasa de colocación en Canadá

Cursos exclusivos en fundación comunitaria

Cursos en Diploma de Trabajador de Apoyo Comunitario

Este curso prepara a los estudiantes para construir una base sólida para el éxito académico en entornos postsecundarios. Estrategias para el Éxito del Estudiante es el curso perfecto para los estudiantes que son nuevos en el entorno universitario y les tranquiliza preparándoles bien para el alto rendimiento y el éxito académico.

En este curso, los alumnos comenzarán su estudio de Microsoft Word, una de las aplicaciones informáticas más populares y que casi todo el mundo tiene motivos para utilizar. Este curso ofrece a los alumnos la oportunidad de utilizar Microsoft Word para realizar tareas básicas de tratamiento de textos, como escribir un memorándum, un informe o una carta.

Los alumnos definirán las relaciones interpersonales e identificarán formas de distinguir entre los distintos tipos. Los alumnos aprenderán a identificar y describir las fases de escalada y desescalada relacional. También podrán explicar qué ocurre y cómo responder cuando se violan las expectativas de una relación. También se tratan la comunicación en el lugar de trabajo y la dinámica familiar en relación con la comunicación.

Este curso enseña a los alumnos conceptos y métodos básicos, así como diferentes teorías del desarrollo infantil (temprano, medio). Los alumnos aprenden el desarrollo físico, sensorial y perceptivo en la infancia y la primera niñez, el desarrollo cognitivo en la infancia/primera niñez y el desarrollo social y de la personalidad en la infancia y la primera niñez.

Esta asignatura relaciona su contenido con el mundo real; los alumnos estudian y redactan un informe sobre el desarrollo en el mundo real. Por ejemplo, los alumnos investigan e informan sobre la crisis del suicidio de los jóvenes de las Primeras Naciones; el cambio social y la formación de la identidad multicultural; la justicia penal juvenil, los efectos de los videojuegos, los acosadores y las víctimas.

Se enseña a los estudiantes a mantener una perspectiva crítica sobre los distintos diagnósticos del DSM y el modelo médico promulgado a través del DSM. El campo del trabajo de apoyo social/comunitario se centra no sólo en el individuo, sino en la persona dentro de un contexto medioambiental, y se ocupa tanto de los puntos fuertes como de los problemas.

Fundamentos de la Pobreza explora el impacto que la pobreza tiene en los individuos que deben enfrentarse a ella, así como el impacto en la comunidad en su conjunto. Se hace especial hincapié en la pobreza infantil en Canadá, así como en desmontar mitos y estereotipos sobre la pobreza.

Este curso emplea un enfoque clínico basado en casos, a lo largo de toda la vida, con énfasis en lo siguiente: el refuerzo de conocimientos, habilidades y conceptos mediante estudios de casos completos, que incluyen planes de evaluación y tratamiento; el uso de tecnologías para comprender mejor el desarrollo de la comunicación y para evaluar y tratar los trastornos de la comunicación; cuestiones multiculturales, centrándose en las interacciones entre cultura, capacidad de comunicación y discapacidad comunicativa, y prácticas basadas en la investigación en evaluación e intervención.

Este curso presenta los componentes básicos del trabajo con personas: observación, evaluación, comunicación e intervención. El texto de Levine, Trabajar con personas, presenta un atractivo debate sobre los fundamentos teóricos de la práctica de los servicios humanos, promueve el desarrollo de habilidades prácticas, integra los temas de la defensa en todo el curso y anima a los estudiantes de trabajadores de apoyo comunitario a ser más reflexivos en su trabajo.

Este curso es una introducción al análisis aplicado de la conducta; los alumnos se basarán en lo que aprendan en este curso leyendo su texto y otras fuentes. Se introduce a los alumnos en los conceptos y principios básicos del ABA, la selección, definición y medición de la conducta, y la evaluación y análisis del cambio de conducta. Se tratan el refuerzo, el castigo y las variables antecedentes, y se profundiza en el desarrollo de nuevas conductas y en la disminución de conductas con procedimientos sin castigo.

Diseñado para ayudar a los estudiantes y a los nuevos asesores a adquirir competencia en asesoramiento multicultural, con énfasis en las poblaciones indígenas, este curso incluye oportunidades de autodesarrollo para fomentar la conciencia, el conocimiento y las habilidades necesarias para comprender la composición cultural, entender a otras personas de identidades y experiencias diversas y entablar relaciones de asesoramiento facilitadoras.

Este curso pretende facilitar el camino hacia el desarrollo de la competencia de asesoramiento multicultural, centrándose en la defensa y la capacitación. Los alumnos aprenden conceptos críticos necesarios para convertirse en defensores informados de personas con múltiples barreras. Se tratarán en profundidad conceptos como: cultura, encapsulamiento cultural, individualismo y colectivismo, raza y etnia, estatus generacional, género, orientación sexual, estatus socioeconómico, discapacidad, espiritualidad, privilegio, opresión y visión del mundo.

Este curso es una introducción a las cuestiones éticas actuales y a las preocupaciones éticas en curso en la práctica del trabajo social/apoyo comunitario. Los estudiantes aprenden sobre cuestiones importantes como: cuestiones de confidencialidad, de consentimiento informado, de autodeterminación del cliente y la responsabilidad de proteger, de preocupaciones sobre la aplicación de políticas que no siempre se ajustan igual de bien a todas las situaciones, de diferencias de valores, y muchas otras que siguen siendo importantes preocupaciones actuales en la práctica del trabajo social.

En este curso, se introduce a los alumnos en los conceptos farmacológicos básicos, con especial énfasis y aplicación en la distribución y gestión de medicamentos. El curso abarca: obligaciones legales de distribución y responsabilidad profesional. Los alumnos aprenderán conceptos críticos como los principios de las interacciones entre fármacos, la farmacocinética -etapas del metabolismo de los fármacos-, la terminología y la clasificación de los fármacos, principalmente los agentes psicotrópicos.

Este curso se centra en los conocimientos y habilidades necesarios para el proceso de planificación y desarrollo de la carrera profesional. Los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar el mercado laboral canadiense y reconocer las tendencias que pueden influir en sus futuras carreras a través de una autoevaluación reflexiva, la exploración de la carrera, la planificación y la creación de redes.

Oportunidades profesionales para los estudiantes

Empleo y carrera profesional para estudiantes internacionales

En Canadá, el papel de los Trabajadores de Apoyo Comunitario es crucial y está en expansión, impulsado por una mayor atención a la salud mental, las adicciones, los traumas y el apoyo a los grupos marginados y vulnerables. El sector está marcado por el compromiso con la diversidad y la inclusión, especialmente en la ayuda a las comunidades indígenas, lo que crea una demanda de profesionales expertos en dinámicas interculturales y defensa social. Los Trabajadores de Apoyo Comunitario encuentran oportunidades en diversos entornos, como agencias sociales, sanidad, escuelas y ONG, a menudo colaborando con diversos profesionales. Este campo interdisciplinar no sólo ofrece diversas trayectorias profesionales, sino también la oportunidad de tener un impacto social significativo. Con el énfasis que está poniendo Canadá en el bienestar de la comunidad, la demanda de estos trabajadores cualificados va a aumentar, lo que pone de relieve la importancia de esta función para fomentar una sociedad más equitativa y solidaria.

  • Trabajador de adicciones
  • Trabajador de desarrollo comunitario
  • Trabajador de Servicios Familiares
  • Trabajador de Servicios Sociales
  • Trabajador de Servicios Comunitarios

    Salario medio de

    un Trabajador de los Servicios Comunitarios

    48.000 $/año

    Programa de Diploma en Apoyo Comunitario y Servicios Sociales

    Fechas de inicio a conveniencia de los estudiantes

    Fechas de inicio del Programa

    Los estudiantes que deseen estudiar el Diploma de Trabajador de Apoyo Comunitario – Servicios Sociales pueden decidir cualquier fecha para comenzar el programa. Las fechas de inicio del programa están sujetas a cambios. Nuestro equipo te ayudará a encontrar la mejor fecha disponible en relación con tus planes de estudio en Canadá.

    Terms Winter Spring Summer Fall

    Comunicación empresarial internacional

    Requisitos de admisión

    Al considerar la inscripción en el Programa de Diploma de Trabajador de Apoyo Comunitario – Servicio Social, los futuros estudiantes deben ser conscientes de los requisitos específicos de admisión diseñados para garantizar una experiencia educativa satisfactoria y enriquecedora.

    Este programa ha sido aprobado por el PTIRU.

    Requisitos lingüísticos

    • IELTS: 6
    • Duolingo: 95
    • TOEFL (Papel): 537
    • TOEFL (IBT): 75
    • Cambridge: FCE
    • CELPIP: 7
    • Cael: 50
    • PTE: 46
    • IdiomaCERT: Nivel B2

    Otros requisitos de admisión

    • Prueba de ciudadanía canadiense o residencia permanente para los estudiantes nacionales
    • Los solicitantes deben tener 18 años o más y haber finalizado los estudios de bachillerato y/o haber iniciado estudios postsecundarios O haber alcanzado la CONDICIÓN DE ESTUDIANTE MADURO: 19 años de edad, haber finalizado los estudios de bachillerato durante un mínimo de 1 año con una experiencia mínima de 100 horas en la industria del programa.
    • Comprobación de antecedentes penales