selc college white logo

Diploma de cuidador de idosos

O programa Live-in Caregiver (cuidados infantis) é um programa de treinamento que prepara os alunos para trabalhar para famílias ou organizações canadenses que prestam serviços de cuidados para crianças. Os alunos adquirirão habilidades essenciais, incluindo conhecimento da cultura canadense, habilidades de comunicação interpessoal, orientação do comportamento das crianças e outras habilidades relacionadas à saúde e segurança necessárias para ser um cuidador residente.

Construindo um futuro próspero para as crianças

Vantagens do diploma de cuidador residente

  • RFoco na preparação dos alunos para trabalharem como cuidadores em domicílio
  • RPrestar assistência a crianças em vários ambientes
  • RTreinamento em práticas de saúde e segurança essenciais para o cuidado de crianças
  • RPreparação para funções em residências particulares, agências de cuidados infantis ou trabalho autônomo.

Escolha de acordo com sua conveniência

Cuidador residente

Duração dos programas

Os alunos podem escolher qualquer duração com base em sua disponibilidade para estudar no Canadá.

Duração com intervalo

duração do programa de cuidador residente com intervalo

Duração sem interrupção

duração do programa de cuidador residente sem intervalo
Estudante que cuida de crianças em casa

Conjuntos de habilidades que todos precisam

O que os alunos aprenderão com o programa Live-in Caregiver?

No Programa de Cuidados Infantis da Faculdade SELC, os alunos recebem uma educação abrangente com foco em cuidados infantis. O programa combina de forma única o conhecimento teórico com habilidades práticas, essenciais para as funções profissionais de cuidado. As principais áreas de estudo incluem Crescimento e Desenvolvimento Humano, proporcionando uma compreensão aprofundada dos estágios de desenvolvimento das crianças, e Saúde e Segurança, onde os alunos aprendem a criar ambientes seguros e acolhedores, incluindo treinamento em primeiros socorros e RCP infantil. O currículo também enfatiza a Consciência Cultural e da Diversidade, preparando os alunos para respeitar e se adaptar às diversas origens culturais do Canadá. Além disso, o componente de Saúde e Nutrição fornece aos alunos conhecimentos sobre as necessidades dietéticas das crianças e hábitos alimentares saudáveis. Essa combinação de conhecimento sobre desenvolvimento infantil, segurança, competência cultural e nutrição torna o programa uma experiência transformadora para aqueles que desejam se destacar na profissão de cuidador.

  • Terminologia médica
  • Crescimento e desenvolvimento humano
  • Saúde e segurança
  • Nutrição adequada para crianças
  • Conscientização sobre cultura e diversidade
  • Trabalho com deficientes
  • Gerenciamento doméstico e prática profissional

%

Nossa taxa de colocação em empregos no Canadá

Cursos exclusivos em fundamentos de negócios

Cursos para o diploma de cuidador de idosos

Este curso ajudará você a introduzir termos médicos e abreviações com as respectivas definições, ortografia e pronúncia, usando uma abordagem de sistema corporal. A anatomia e a fisiologia básicas são incorporadas para que você compreenda a estrutura e a função dos órgãos e sistemas do corpo humano.

O objetivo do curso é aprimorar o conhecimento, a confiança e as habilidades dos cuidadores e dos trabalhadores de apoio. Ele ajuda a desenvolver a percepção e a confiança na abordagem e nas habilidades de um cuidador de crianças.

Este curso apresenta ao aluno os conceitos teóricos que sustentam a base de seu trabalho como educadores da primeira infância. Os alunos aprenderão como a teoria do desenvolvimento orienta seu trabalho com crianças, famílias e comunidades. O aluno explorará como as crianças crescem e se desenvolvem desde o nascimento até a adolescência. A ênfase será colocada nos primeiros anos, do nascimento aos cinco anos de idade. O aluno obterá uma compreensão clara dos domínios do desenvolvimento. O aluno aprenderá a proporcionar um ambiente de aprendizado ideal para crianças em programas de primeiros anos.

Este curso foi desenvolvido para oferecer o conhecimento e as habilidades necessárias para que você tenha sucesso na função de cuidador de crianças e adultos.

Este curso tem como objetivo fornecer aos alunos o conhecimento e as habilidades para estabelecer, implementar e manter ambientes saudáveis e seguros em ambientes domésticos. Neste curso, os alunos examinarão as necessidades gerais de saúde e segurança e aplicarão essas informações à função do cuidador. A ênfase será colocada na criação de práticas para promover a saúde e o bem-estar e, ao mesmo tempo, ajudá-los a estabelecer hábitos e atitudes positivas em relação à saúde e à segurança de crianças com necessidades adicionais de apoio em um ambiente doméstico inclusivo.

Este curso abrange saúde, segurança e nutrição em ambientes de educação infantil. Os alunos aprenderão as políticas e os procedimentos usados nos programas de aprendizado precoce e de cuidados infantis. Os alunos aprenderão sobre sintomas e características relacionados à saúde. Os alunos considerarão a importância e a implementação de políticas e procedimentos de segurança. Os alunos aprenderão sobre nutrição e sobre as necessidades e preferências individuais das crianças. Os alunos refletirão sobre seu bem-estar pessoal e o impacto que ele tem sobre o trabalho dos alunos em ambientes de aprendizado precoce e de cuidados infantis.

Este curso concentra-se no uso prático de abordagens de orientação positiva em ambientes de aprendizado precoce e de cuidados infantis. Os alunos aprenderão como o desenvolvimento infantil, o ambiente e os relacionamentos afetam o comportamento das crianças.

Este curso se concentra na importância do atendimento culturalmente competente e desenvolve ferramentas essenciais necessárias para avaliar o ambiente cultural a fim de aumentar a conscientização, a aceitação e a compreensão do papel da cultura e da diversidade nas percepções do prestador de cuidados.

Este curso explica o impacto que um distúrbio ou deficiência de desenvolvimento pode ter sobre uma criança e sua família. Este curso enfatiza a manutenção da saúde e do bem-estar e descreve a importância da prática no trabalho de apoio ao trabalhar com crianças e adultos com doenças e deficiências. O aluno também aprenderá a trabalhar com crianças que lidam com desafios e distúrbios de desenvolvimento, implementando estratégias comportamentais e de apoio para desenvolver relacionamentos terapêuticos.

Este curso se concentra no que significa ser um cuidador profissional e nas práticas associadas ao profissionalismo. Ele se concentra na importância do profissionalismo ao trabalhar com crianças e famílias. Este curso também detalha a função do cuidador na administração da casa para criar um ambiente seguro para as crianças.

Oportunidades de carreira para os alunos

Empregos e carreiras para estudantes internacionais

Os formandos do curso Live/in Childcare estão preparados para várias funções no setor de cuidadores, incluindo

  • Provedor de cuidados infantis domiciliares
  • Babá
  • Pai adotivo

    Salário médio para

    Uma provedora de cuidados infantis domiciliares

    US$ 34.560/ano

    Programa de cuidados infantis em domicílio

    Datas de início de acordo com a conveniência dos alunos

    Datas de início do programa

    Os alunos que gostariam de estudar o Live-in Childcare Co-op Diploma podem escolher qualquer data para iniciar o programa. As datas de início do programa estão sujeitas a alterações. Nossa equipe ajudará você a encontrar a melhor data disponível em relação aos seus planos de estudo no Canadá.

    Terms Winter Spring Summer Winter

    Requisitos de admissão

    Ao considerar a inscrição no Live-in Childcare Co-op Diploma Program, os alunos em potencial devem estar cientes dos requisitos específicos de admissão criados para garantir uma experiência educacional bem-sucedida e enriquecedora.

    Esse programa foi aprovado pela PTIRU.

    Requisitos de idioma

    Todos os candidatos e registrantes, independentemente do status de cidadania ou país de origem, devem demonstrar um nível adequado de proficiência em inglês.

    Opção 1:

    Comprovação de que 3 anos de ensino médio em tempo integral (8ª a 12ª séries), OU 2 anos se a 10ª, 11ª ou 12ª séries, foram concluídos com êxito no idioma de instrução do programa em um país onde o idioma de instrução é um dos principais idiomas.

    Países onde o inglês é o idioma de instrução:

    Samoa Americana, Anguilla, Antígua e Barbuda, Austrália, Bahamas, Barbados, Belize, Bermuda, Botsuana, Ilhas Virgens Britânicas, Canadá, Ilhas Cayman, Dominica, Ilhas Falkland, Fiji, Gâmbia, Gana, Gibraltar, Granada, Guam, Guiana, Irlanda, Jamaica, Quênia, Lesoto, Libéria, Malta, Maurício, Montserrat, Nova Zelândia, Nigéria, Santa Helena, Santa Lúcia, São Cristóvão e Névis, São Vicente e Granadinas, Seychelles, Serra Leoa, Cingapura, África do Sul, Tanzânia, Trinidad e Tobago, Ilhas Turks e Caicos, Uganda, Reino Unido, Estados Unidos, Ilhas Virgens Americanas, Zâmbia e Zimbábue.

    Opção 2:

    2 anos de educação pós-secundária em tempo integral foram concluídos no idioma de instrução do programa em um país onde o idioma de instrução é um dos principais idiomas.

    Opção 3:

    Quando o inglês for o idioma de instrução do programa, evidências de desempenho em um teste/avaliação de idioma padronizado reconhecido, conforme listado abaixo:

    IELTS: 5,5

    Duolingo: 85-90

    TOEFL (IBT): 65

    Cambridge: PET-FCE

    CELPIP: 6

    Cael: 40

    PTE: 36

    Cambridge Linguaskill: Nível B2

    LanguageCert Acadêmico: Nível B2

    Teste de inglês de Michigan: Nível B2

    iTEP Acadêmico: 3,5

    EIKEN: Série Pré-1

    SELC: EAP Nível 3 – nota mínima de 75%

    Opção 4:

    Evidência de que um padrão de idioma definido e aceito por um regulador terceirizado foi cumprido.

    Opção 5:

    Observação importante: essa opção só pode ser aplicada quando você:

    O inglês é o idioma de instrução do programa, e o candidato é um estudante doméstico maduro que enfrenta barreiras, e o candidato não pode acessar seus registros educacionais ou não pode fornecer evidências suficientes de educação secundária ou pós-secundária, conforme descrito nesta política

    Accuplacer:

    O candidato tem [19] anos ou mais no início do programa e é cidadão canadense ou residente permanente, e

    O candidato fornece um atestado de que concluiu pelo menos três anos de instrução em tempo integral em inglês* em um país onde o inglês é um dos principais idiomas, e

    O candidato deve concluir a avaliação de inglês Accuplacer (Next Generation: Reading, Writing and Write Placer) e atingir as seguintes pontuações mínimas:

    Leitura: 230, e

    Redação: 230, e

    WritePlacer: 4

    Outros requisitos de admissão

    • Comprovante de cidadania canadense ou de residência permanente para estudantes nacionais
    • Os candidatos devem ter 18 anos de idade ou mais e ter concluído o ensino médio e/ou iniciado os estudos pós-secundários OU ter alcançado o status de estudante maduro: 19 anos de idade, ter concluído o ensino médio há pelo menos um ano e ter experiência mínima de 100 horas no setor de programas.